2014年八年级数学上册 2.1 图形的轴对称教学设计 （新版）浙教版.docVIP

2.1 图形的轴对称 年 级 八年级 课题 2.1图形的轴对称 课型 新授 教 学 媒 体 多 媒 体 教 学 目 标 知识技 能 1. 感受生活中对称现象的普遍性和对称美. 2. 掌握轴对称图形、关于直线对称的概念. 3. 会识别关于直线对称，并能找出对称轴. 4. 能画出简单平面图形关于给定对称轴的对称图形. 过程方 法 通过学习轴对称图形和关于直线对称，进一步认识几何图形的本质特征。 通过学习轴对称图形和关于直线对称的区别和联系，进一步发展学生抽象概括能力。 情感态 度 通过学习轴对称图形和关于直线对称，体会他们在现实生活中的应用，激发学生的学习欲望，主动参与数学学习活动，提高学生的学习能力和审美能力。 教学重点 掌握轴对称图形和关于直线轴对称的概念。 教学难点 比较观察得到轴对称图形和关于直线对称的区别和联系。 知识板块 学习内容 学习目标 知识性考试水平 技能性考试水平 体验性考试水平 a b c a b c a b c ?图形与几何 ?√ ? ? ?√ ? ? ?√ ? ? 图形的轴对称 ?√ ? ? ?√ ? ? ? ??√ ?轴对称变换 ? ?√ ? ? ?√ ? ? ?√ ? 教 学 过 程 设 计 教 学 环节 及 教 学 内 容 师生行为 设计意图 一、情境引入 用多媒体展示一些轴对