七年级生物耳与听觉-课件.pptVIP

上节课我们学到了什么？ 1、眼球的结构 耳与听觉 自主学习（让自己做学习的主人） 认真观察课本71页耳的结构示意图, 并完成自主课堂： 预 习 展 示 人的感觉器官是 。它可以分为 耳、__耳和 耳三部分。 外耳包括 和外耳道。 有收集并引导声波的作用。外耳道可以引导声波传至 。 中耳包括 (把声波转为机械性振动) 和 (把鼓膜振动扩大并传到 ) 内耳包括 （探测头部的运动方向）和 __ （感受 刺激，产生 ）。 合作探究 一 耳朵的卫生和保健 1、减少和消除噪声 2、不用尖锐的东西挖耳朵 3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。 4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎 5、不让污水进入外耳道，避免其感染。 思 考 当你遇到巨大声响的时候，你要怎样做才能避免耳朵受到影响？ 还有那些感觉器官？ 鼻子 闻 舌头 尝 皮肤 冷、热、痛等刺激 练习与思考 1、能够感受头部位置变动的情况的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗 2、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ）