广东省中山市沙溪初级中学九年级化学上册 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60（第1课时）教案（新版）新人教版.docVIP

课题1 《金刚石、石墨、C60》 一、教学目标 1、了解通金刚石、石墨和C60的物理性质和主要用途。 2、知道不同种元素可以组成不同种物质，同一种元素也可以组成不同种物质，能以发展的观点看待碳的单质，领悟物质的多样性和复杂性。 3、培养学生的辩证唯物主义的观点，培养关注社会的责任感。 二、教学重难点 1、紧密联系学生的生活实际，了解金刚石和石墨的性质及用途； 2、引导学生以发展的观点看待碳的单质； 三、教学准备 课件 四、教学过程 （一）复习导入：我们已经知道，物质由元素组成，由同种元素组成的纯净物叫做什么？不同种元素可以组成不同种单质，同一种元素可以组成不同的单质吗？大家讨论。碳元素能否组成不同的单质？研究表明：金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质。今天，我们就来学习金刚石、石墨和C60。 （二）学习新课 1、金刚石 出示课件：玻璃刀上的金刚石和耀眼的钻石。 根据课件提供的信息有学生来归纳金刚石的用途，师指导。 师小结：纯净的金刚石是无色透明的、正八面体形状的固体，经仔细琢磨后，成为装饰品──钻石，它还是天然界中存在的最硬物质，可以划玻璃、切割大理石等。 2、石墨 引言：金刚石是碳单质家庭中最难理夺目的、最稀有和昂贵的，而同为碳元素组成的石墨和金刚石相比外表要暗淡许多，不信我们看一下课本提供的石墨的图片（学生看书）。同学们有关于石墨的资料吗？ 出示课件：有关石墨的图片 ①引