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- 2017-08-27 发布于上海
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* 桂林市小学语文一班班级简报 第5期 辅导教师:737 2011.12.9 经过两个月的学习, 我们在“国培”中共同学 习,收获甚多。在此 摘取部分优秀成果供 大家分享: 动人的“教学故事”——大家品 我的教学故事 发布者: 张凤 ???? 发布时间: 2011-11-6 16:33:19 上课铃响了,我和往常一样信步走进课堂。今天我们要讲的内容是语文园地八的第一个栏目——口语交际。训练的内容是“夸夸我的同学”。一开始我说:“同学们,今天我们来夸夸我们身边的同学,大家先酝酿酝酿,你准备夸谁?夸什么?为了能够说得完满些,你可以在笔记本上先写出发言的主要词语。”听到我的安排,同学们开始议论纷纷。 “夸谁呀?怎么夸?” “不会夸?” “你没有得到过表扬吗?人家是怎样表扬你的你就模仿着怎样夸?”我引导说。同学们又开始了一轮新的议论纷纷。但我感觉他们的议论还是没头绪,三分钟过去了,我问:“想好了吗?”回答是没有。又一个三分钟过去了,我问:“准备好了吗?”答案还是没有。我点名问了一下我们班的几个积极分子,他们也一个个摇头说没有想好。我的思绪在不断的翻腾着,孩子们为什么启而不发,是不是目标太笼统?那好我就给他们锁定一个目标,用具体的目标试试看怎么样?于是我就叫起我们班人气最高的一个学生站起来,让大家夸奖。这时我发现有人跃跃欲试,颤颤巍巍的把手举了起来,于是我就叫他们站起来
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