藻类、苔藓和蕨类植物课件.pptVIP

《藻类、苔藓和蕨类植物》说课课件 哈尔滨市第四十七中学校 胡娇娜 说课内容 一、教材分析 本课从生物圈的角度简明扼要地介绍较低等绿色植物的类群的分布，形态、结构特征和生殖方式。特别注重这三种植物在生物圈中的作用和与人类的关系。以进化为主线，横向的比较藻类、苔藓和蕨类植物的特征。本课内容把提高学生的生物科学素养放在首位，强调学生的科学素养的养成，培养学生关心生物、保护环境的意识和行为。 二、教学目标 知识目标：概述藻类、苔藓和蕨类植物形态、结构特征，生殖方式和生活环境；说出三种植物对生物圈的作用和与人类的关系，树立生物体与生活环境相适应的观点。 能力目标：通过观察、讨论、交流、实验观察，培养学生发散思维，自主探究、合作交流等多种能力。 情感目标: 关注生物和生物生活环境，形成保护生态的意识。 教学重点：突出生物圈的不同环境中分布着不同的植物类群以及基本特征。 教学难点：藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用和与人类的关系。 三、学情分析 学生通过前一段的生物学学习，对于生物学探索欲望较强。教师应抓住这一心理，从学生熟悉的植物出发，设置活动，让学生从对植物的感性认识上升到理性认识，逐步解决问题，掌握知识。 四、教学方法 问题式探究法：创设问题情境，让学生探求问题的答案而获得知识。 讨论法：注重师生和生生间的沟通和交流，从而让学生成为知识的构建者。 直观演示法：利用多媒体等手段将抽象