数控机床维修技能小组.docVIP

辽宁装备制造学院技能小组活动项目申报表 2万 活动所需器材与辅导资料： 所需器材：计算机、电工工具、精度测量检测工具、毛坯、测量工具 辅导资料： 1《数控维修大赛试题、答案、点评》 2《全国数控大赛试题精选》 3《维修电工试题》 4《数控机床安装调试标准汇编》 5《数控机床机械精度检验标准》 6《变频器实用600问》 指导教师姓名 职称 组长姓名 系、专业 朱虹、伊雪菲、张萌 讲师/助教 朱虹 机械系数控技术专业/机械系计算机辅助设计及制造专业 活动的目的、意义（简略） 为了促使学生熟练掌握一种专业技能，并在各种大赛中取得好成绩，不断提高社会对学校的认可程度，争创国家第二批百所示范校，具备较强的就业和创业能力，机械系决定成立数控技术技能小组。 通过成立数控技术技能小组，积极开展学生课外技能活动，有助于使一些对数控维修方向有兴趣且学习成绩较好的学生在该方面可以得到更专业更全面的培训。使他们具备相当的数控机床安装调试、故障诊断与维修的实际能力和经验；其次技能小组的开展也为参加数控维修大赛积攒经验和人才准备；最后技能小组的开展也为该门课程的教学改革提供一定的参考。 所在系意见： 教务处意见： 主管校长意见： 备注： 技能小组项目活动方案（大纲）： 一、学生选拔 1.选拔依据 采用学生自愿报名和竞赛选拔相结合的方法，选出10名学习成绩优秀、动手能力强，并且品德优良的学生参加数控技能小组。 2、拔赛竞赛 为了更好地开展学生的第二课堂，同时合理地选拔人才，在机械系09级学生当中开展一次数控机床故障诊断与维修竞赛。竞赛包括数控机床电器装配、数控机床故障诊断与维修两部分组成。 竞赛选评出一等奖1名、二等奖3名，三等奖6名，对获奖同学颁发证书和奖品，并将获奖的10名同学作为数控技术技能小组成员的候选人。 二、小组培训 1、培训内容 本技能小组主要以数控机床装配调试工中级工和高级工为参考标准，有针对性的学习数控机床电器装配、数控机床机械装配、数控机床故障诊断与维修三个方面的内容。主要培训项目如下： 一 数控机床装配调试项目 数控机床电器柜装配连接. 数控车床进给部份机械装配。 数控机床参数设置与优化 数控机床精度检测 二．故障检测与维修项目 5.数控系统常见故障维修 6.变频器常见故障诊断维修 7进给伺服系统常见故障诊断维修 8编码器常见故障诊断维修 9 回参考点常见故障诊断维修 10.数控机床常见的由参数引起的故障诊断维修 11 数控机床PLC故障诊断维修 12 常见电器柜故障诊断与维修 13机械故障的诊断 三 数控机床操作加工 14 基本零件编程加工 2、培训安排 主要采用集中培训和个别辅导相结合的方式进行培训和教学。 （1）集中教学安排 集中教学安排为每两周一次集中教学。详细安排如下： 教师 时间 工作任务 学时 上课地点 张萌 第五周：周一或周四 1：00-4：20 数控机床电器装配基本能力培训 4 教室 张萌 第七周：周一、周四 1：00-4：20 数控系统连线及原理培训 8 数控机床综合实训室 伊雪菲 第九周：周一、周四 1：00-4：20 变频器实用注意事项及常见问题培训 4 教室、实训室 伊雪菲 第十一周：周一或周四1：00-4：20 伺服驱动器原理及应用培训 4 数控机床综合实训室 张萌 第十三周、周四 1：00-4：20 数控机床机械精度检测标准及验收 8 教室、实训室 朱虹 第十五周：周一或周四1：00-4：20 典型零件加工 4 数控机床综合实训室 相关教师 第五周～二十周（按实训时实际情况安排），不少于30学时 数控机床电器装配与故障维修 30 数控机床综合实训室 学时总计 62 注：表中课程辅导时间是以教师课余时间为参考确定的，可按照教师和学生的学习时间进行调整，实训时间可以按实习工厂的工作安排灵活调整。但要保证辅导的总学时量。 （2）个别辅导教学安排 按学生的学习个体差异和学习的效果，有针对性进行个别的辅导或答疑（本部分属于课后辅导教学，不作课时量统计）。 三、小组活动安排（见技能活动小组活动计划） 四、预期成果 1、竞赛情况 （1）参加省级数控维修竞赛，争取进入前五名。 （2）争取团体成绩进入省级前五名。 2、科研情况 随着学院“产、学、研、培”相结合的实习实训基地建设，实训室不仅承担学生实习的任务，另外还要与企业联合进行一些课题研究，对生产中的一些技术质量问题进行攻关。技能兴趣小组要刻苦专研，努力练兵，积极解决生产和教学中的一些难题。 3、作品展示 开辟学生作品展示栏，技能小组要充分利用活动时间，设计出一些数控机床的典型控制电路演示设备，这些设备即可以作为展品也可以为课堂教学使用。 技能活动小组活动计划： 次数 活动时间 主要内容 完成任务 负责人 1 第一周 数控机床电器装配