2015春七年级数学下册 7.2《一元一次不等式》教案1 （新版）沪科版.docVIP

《一元一次不等式》教学目标 1.知道什么是一元一次不等式. 2.会解一元一次不等式. 教学重点 1.一元一次不等式的概念及判断. 2.会解一元一次不等式. 教学难点 当不等式的两边都乘以或除以同一个负数时，不等号的方向要改变. 教学方法 通过具体实例让学生观察、归纳、发现解一元一次不等式的步骤.并针对常见错误进行指导，使他们在以后的解题中能引起注意，自觉改正错误. 教学过程 Ⅰ.创设问题情境，引入新课 在前面我们学习了不等式的基本性质，不等式的解，不等式的解集，解不等式的内容.并且知道根据不等式的基本性质，可以把一些不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式.那么，什么样的不等式才可以运用不等式的基本性质而被化成“x＞a”或“x＜a”的形式呢？又需要哪些步骤呢？本节课我们将进行这方面的研究. Ⅱ.讲授新课 1.一元一次不等式的定义. 已经学习过一元一次方程的定义： 只含有一个未知数，未知数的指数是一次，这样的方程叫做一元一次方程. 我们知道一元指的是一个未知数，一次指的是未知数的指数是一次，由此可以类推出： 一元一次不等式的定义：只含有一个未知数，未知数的最高次数是一次，这样的不等式叫一元一次不等式. 下面我们判断一下，以下的不等式是不是一元一次不等式. 下列不等式是一元一次不等式吗？ （1）2x－2.5≥15；（2）5+3x＞240； （3）x＜－4；（4）＞1. （1）、（2）、