2015春七年级数学下册 8.2 整式乘法《单项式与单项式相乘》教案3 （新版）沪科版.docVIP

《单项式与单项式相乘》教学目标： 掌握单项式与单项式相乘的法则. 教学重点： 单项式与单项式相乘的法则. 教学难点： 对单项式的乘法运算的算理的理解. 教学过程： 复习导入 1．下列单项式各是几次单项式？它们的系数各是什么？ 7x， -2a2bc， -t2， -10xy3z2. 2．下列代数式中，哪些是单项式？哪些不是？ -2x3， ab， 1+y， -y， 6x2-x+5， 3．利用乘法的交换律、结合律计算6×4×13×25． 4．前面学习了哪三种幂的运算性质？内容是什么？ 5．计算：（x2·x3·x3，（2）-x（-x）2 ，（3）（a2）3 ，（4）（-2x3y）2 新知讲解 探究1： （1）2x2y3xy2; （2）4a2x5 （-3a3bx），这是什么运算？如何进行运算？ 方法提示： 利用乘法交换律、结合律以及前面所学的幂的运算性质，来计算这两个单项式乘以单项式问题. （1）2x2y·3xy2 =（2×3）（x2x）（yy2） = 6x3y3；（利用乘法交换律、结合律将系数与系数，相同字母分别结合，有理数的乘法、同底数幂的乘法） （2）4a2x5（-3a3bx） =[4×（-3）]（a2a3）b·（x5x） = -12a5bx6．字母b 只在一个单项式中出现，这个字母及其指数不变） 总结出单项式的乘法法则： 单项式相乘，把它的系数、相同字母分别相乘，对于只