2015春七年级数学下册 8.2 整式乘法《多项式与多项式相乘》教案4 （新版）沪科版.docVIP

《多项式与多项式相乘》教学目标：1、让学生了解多项式与多项式的法则，能正确运用法则进行运算. 2、通过教学培养学生的运算能力. 教学重点难点重点：多项式乘以多项式的法则. 难点：多项式与多项式相乘的计算. 教学过程 一、复习引入 复习单项式与多项式相乘的法则 单项式与多项式相乘，只要将单项式分别乘以多项式的每一项，再将所得的积相加. pa+b）我们已会计算，那如果我们令p=x+y,pa+b）就变成了﹙x+y﹚﹙a+b﹚,这个又怎样计算呢？这就是我们今天我们学的多项式与多项式相乘的问题 二、新课 为了扩大街心花园的绿地面积，把一块原长a米，宽m米的长方形绿地，增长了b米，加宽了n米.你能用几种方法求扩大后出绿地的面积？ 扩大后的绿地可以看成长为（a+b）米，宽为（m+n）米的长方形，所以这块绿地的面积为（a+b）（m+n）米 扩大后的绿地还可以看成由四个小长方形组成，所以这块绿地的面积为（am+an+bm+bn）米. 因此（a+b）（m+n）= a（m+n）b（m+n） 上面的等式提供了多项式与多项式相乘的方法. 计算（a+b）（m+n），可以先把其中的一个多项式，如m+n，看成一个整体，运用单项式与多项式相乘的法则，得（a+b）（m+n）= a（m+n）+b（m+n）， 再利用单项式与多项式相乘的法则，得a（m+n）b（m+n）= am+an+bm+bn 总体上看，（a+b）（m+