2015春七年级数学下册 8.4 因式分解《公式法》学案3(无答案)(新版)沪科版.docVIP

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  • 2017-08-26 发布于山东
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2015春七年级数学下册 8.4 因式分解《公式法》学案3(无答案)(新版)沪科版.doc

2015春七年级数学下册 8.4 因式分解《公式法》学案3(无答案)(新版)沪科版.doc

《公式法》学习目标: 1.了解运用公式法分解因式的意义. 2.掌握用平方差公式和完全平方公式分解因式. 3.了解提公因式法是分解因式的首先考虑的方法,再考虑用平方差公式和完全平方公式分解因式. 重点: 让学生掌握运用公式分解因式. 难点: 将某些单项式化为平方形式,再用平方差公式分解因式;多步骤分解因式. 教学过程: 一、课前准备自主探究 1.回顾乘法公式: 平方差公式:(a+b)(a-b)= 左边是整式乘法,右边是一个多项式,把这个等式反过来就是 = 这个式子左边是一个多项式,右边是整式的乘积.,第二个式子从左边到右边是否是因式分解? 完全平方公式: (a+b)=a+2ab+b (a-b)=a-2ab+b 反过来就是多项式=整式乘法 a+2ab+b=(a+b) a-2ab+b=(a-b) 2.尝试学习 (1)x2-16=( )2-( )2=(x+4)(x-4). (2)9 m 2-4n2=( )2-( )2=( + )( - ) (3)25-36x2=( )2-( )2=( + )( - ) (4)49a2-b2=( )2-( )2=

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