2015春七年级数学下册 8.4 因式分解《提公因式法》教案2 （新版）沪科版.docVIP

《提公因式法》教学目标： 1、了解因式分解的意义，了解因式分解和整式乘法是整式的两种相反方向的变形. 2、会确定多项式中各项的公因式，会用提取公因式法分解多项式的因式. 教学重难点 教学重点：因式分解的概念及提取公因式法. 教学难点：多项式中公因式的确定和当公因式是多项式时的因式分解. 教学设计： （一）新课引入： 回忆：运用所学知识填空 （1）x（x+1）= （2）（x+1）（x-1）= （3）2ab（a2+b+1）= 反之：（1）x2+x= （2）x2-1= （3）2a3b+2ab2+2ab= 观察以下式子的特点： （1）15=3×5 （2）18=2×32 （3）x2+x=x（x+1） （4）x2-1=（x+1）（x-1） （5）2a3b+2ab2+2ab=2ab（a2+b+1） 由分解质因数类比到分解因式. （二）新知学习： 1、分解因式的概念，与整式乘法的关系. 巩固概念：判断下列各式从左到右哪些是因式分解？ （1）m（a+b）=ma+mb （2）2a+4=2（a+2） （3）4a2-6ab2+2a=2a（2a-3b2+1） （4）a2-2a+1=a（a-2）+1 （5） 2、确定公因式. 问