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Ⅳ-21新闻网络 57.对校内各类、各级网站，做到审批管理制度健全、监管措施有效；确定技术运维部门、内容管理部门及分管部门负责人，落实具体工作人员、经费保障、师生网络工作队伍。 学校于2011年获批成为“易班——上海大学生网络互动社区”建设第四批高校，从获批至2014年以来，按照上级要求和学校实际，我校建立了学校党委统一领导、分管校领导具体负责的领导体制，明确由学工部牵头落实，成立上海电力学院易班建设领导小组、易班发展中心和易班工作办公室。在学校人员编制极其紧张的情况下为易班建设专设2个编制，确保专人专岗，负责实施易班建设的具体工作。同时按教委拨款1:1配套专项工作经费。 1、成立上海电力学院易班建设领导小组。由分管校领导任组长，成员由党办、校办、组织部、宣传部、学工部、研工部、教务处、团委、现代教育技术中心、实验室与设备管理处、财务处、后勤管理处、图书馆、社科部等相关部处负责人及各二级学院党总支书记组成，指导推进易班建设工作。 2、成立上海电力学院易班发展中心。挂靠在学生工作部（处），主任由学工部部长担任，副主任由宣传部、研工部、团委、现代教育技术中心等易班建设相关核心职能部门负责人担任，成员由其他相关人员和各二级学院学生总支书记等组成，负责易班各项建设工作的落实和实施。 3、成立上海电力学院易班工作办公室。在学生工作部（处）下设立科级部门建制，作为日常工作机构，具体负责我校易班的建设、宣传、推广、培训、维护等各项具体工作，设主任1人，科员1人。 4、成立上海电力学院易班学生工作总站及各二级学院分站。在全校学生中选拔优秀学生组成团队、在相关老师指导下具体负责易班的线下宣传推广、业务联络实施和线上的日常维护、更新等工作，以形成各学院有专人负责、各班级有专人推进维护的易班工作机制。  Ⅳ-21新闻网络 58.加强网络文化建设，有效利用新媒体，积极推进易班建设和发展；开展法制等网络道德宣传教育，师生员工文明上网，形成文明健康的网络文化。 自2012年5月我校易班启动建设至2014年以来，充分发挥易班平台在大学网络文化建设中的优势作用，积极把电力易班建设成为师生互动交流，展示学校风貌，加强内外交流，开展大学生思想道德教育，规范网络健康使用的有益平台，取得了一定的成效，获得2013-2014年度“上海市十佳易班工作站”、“上海市十佳易班工作站指导老师”、“上海市十佳易班工作站站长”等荣誉称号。“上海高校网络文化特色项目”——“易班爱问——大学生互动问答平台”顺利结项，“易友同城——大学生信息共享社区”获得立项。 1、开展师生喜闻乐见的易班活动，发挥校园活动特殊德育功能。为加强校园网络文化建设，引导新生适应大学生活，发挥易班在网络思想道德教育中的积极作用，2013年9至10月，我校易班发挥自身优势，结合时代特点，创新性地开展了第二届“梦想起航?易路同行”易班新生节系列活动，通过寓教于乐的线上线下活动，集中展现我校新生蓬勃向上的精神风貌，构筑网络环境下学校全员育人的良好格局，提升了我校学生的综合素质和审美情趣，有效促进大学生的成长成才。 2、确立社会主义核心价值体系的主导地位，坚持正确的政治方向和正面的舆论引导。以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，贯彻落实党的十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观。坚持实时上传国家、政府和学校最新动态。校易班负责人亲自对上传内容进行整治和业务审查，把握好舆论宣传的正确导向。对于学生发布的政治敏感性内容，逐一审查，有错误舆论导向的内容坚决屏蔽，并做好相关学生的教育引导工作。 3、加强信息共享，扎实开展网络文明传播工作。为进一步加强网络精神文明工作的交流，实现信息资源的共享。校易班学生工作总站组建了一支10人的信息资讯员队伍，主要负责转发新华网、人民网、教育部、搜狐、新浪等网站的时事热点、百姓聚焦、相关政策等，正确引导言论导向，赞扬身边好人好事，形成良好的网络文明氛围。 每月固定出版《上海电力学院易班活动简报》，向全校师生展示易班各类健康向上的线上线下活动情况，利用报刊的形式开展网络道德思想教育，在营造氛围上下功夫；每月固定发行《上海电力学院易班舆情摘要》（内刊），及时搜集整理学生日常生活中存在的问题及学生思想动态和舆论走向，供学校各级领导参阅，保持学校的安全稳定和思想政治教育的针对性。