（同步复习精讲辅导）北京市2014-2015学年九年级物理上册 知识点5 欧姆定律-电路故障问题练习一（含详解）（新版）新人教版.docVIP

电路故障问题 题一：某同学在探究串联电路电流规律的实验中，按接好电路，闭合开关后，发现灯L 1 、L 2 都不发光，电流表示数为零他用电压表分别接到电流表、灯L 1 、灯L 2 两端测量电压，发现电流表、灯L 1 两端电压均为零，灯L 2 两端电压不为零电路的故障可能是（　 ） A．电流表断路 B． 灯L1断路 C． 灯L2断路 D． 灯L2短路 题二： A．电 B．灯L断路 C．电断路 D．电压表V2损坏 题三： A．电压表指针发生偏转，灯泡L1短路 B．电压表指针发生偏转，灯泡L1断路 C．电流表指针发生偏转，灯泡L2短路 D．电流表指针发生偏转，灯泡L2断路 题四：（　　） A．L 1 断路 B．L 1 短路 C．L 2 断路 D．L 2 短路 题五：小明同学按照如图所示的电路进行实验探究，灯L 1 与灯L 2 规格相同。当闭合开关时，其中一个灯亮，一个灯不亮，电压表有示数。则故障可能是（ ） A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路 题六：实验室内所用导线很短，导线的电阻忽略不计。但长距离输电需要两条输电线，输电线的电阻则不能忽略不计。当输电线某处发生短路时，整个输电线路的电阻会发生改变。已知每米输电线的电阻是0.01Ω． （1）请你利用学过的电学知识，在下面的虚线框内为检修人员设计一个检修电路（器材和仪表任选），可以根据仪表的示数进行有关的计算，以确定输电线短路的位置，便于检修人员迅速赶往短路所在位置排除故障。 （2）计算“短路点与测量点之间的距离”的表达式为： 。 电路故障问题 课后练习 题一：闭合开关后，发现灯L 1 、L 2 都不发光，电流表示数为零灯L 2 两端电压不为零故选CC 解析：电压表V1测量的是电源电压，示数保持不变，电压表V2的示数要小于电源电压。电阻R发生短路时，R两端的电压为零，电压表V2的示数变为零，故A不符合题意；灯L短路时，电压表V2的示数为零，故B不符合题意；电阻R发生短路时，电压表V2串联接入电路中，测量的是电源电压，其示数变大，故C正确；电压表V2损坏，不能显示数值，故D不符合题意。 题三：B 解析：根据题中条件，只有一个灯泡有故障，故可采用假设法分析此题。若电流表指针发生偏转，电压表指针没有变化时，电路中有电流，而同电压表并联的电器被短路，即L 1短路；若电压表指针发生偏转，电流表无示数，说明电路是通路，故L 2 没有发生故障，L 1 断路。分析选项可知本题应选A． 题四：C 解析：由题知，闭合开关后，发现灯L 1 、L 2 都不发光，电流表示数，说明电路某处有断路用电压表测量、两点间的电压，读数为0，说明b、c两点到电源负极之间有断路；用电压表测量a、两点间的电压，有示数，说明a到电源正极的连接是连通的；用电压表测量a、c两点间的电压，有示数，说明a、c两点到电源正负极的连接是连通的；Ω/m就可以计算出短路点与测量点之间的导线长度，再除以2就为短路点与测量点之间的距离。 - 1 - 高中化学必修一同步提高课程课后练习