高中数学必修5已修改.docVIP

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第1周 正弦定理、余弦定理 1.正、余弦定理的应用中,注意方程思想的应用. (1)正弦定理包含三个等式,,,在每一个等式中,包含四个量,可以“知三求一”. (2)余弦定理及其推论的相关等式中也包含四个量,同样可以“知三求一”. 2.正弦定理和余弦定理揭示了任意三角形中边角之间的数量关系. (1)由正弦定理知,在△ABC中,ABC口abc≥sin Asin Bsin C. (2)由余弦定理的推论知:①若b2+c2a2,则 A0,A必为锐角;②若b2+c2a2,则cos A0,A必为钝角;③若b2+2=a2,则cos A=0,A必为直角. 3.常见解三角形的题型及其解法 (1)已知两角和任意一边,由三角形内角和定理求得第三个角,再由正弦定理计算 (2)已知两边和其中一边的对角,应用正弦定理求出另一边对角的正弦值,进而确 (3)已知两边和它们的夹角,先用余弦定理求出第三边,再利用余弦定理的推论求 注意:也可以利用正弦定理求解,但需依据角的范围进行取舍. (4)已知三边,连续利用余弦定理的推论求出两较小边的对角,再由三角形内角和 注意:在解三角形中,凡是能用正弦定理求解的,必能用余弦定理求解,反之亦然.4.已知任意两边与其中一边的对角.解三角形时.一般用下面的方法判定解的情况: 以已知a,b,A为例,(1)当A为锐角时,若sin=1,则角B无解;若sin B==1,则角B有一解(直角);若sin B=<1,则当a≥b时角B有一解(锐),当sin Aab时角B有两解(一个锐角,一个钝角). (2)当A为直角或钝角时,若a≤b,则角B无解,若ab,则角B有一解(锐角). 5.解三角形的常用技巧:如果条件有边或角的正弦的齐次式,常用正弦定理;如果条a2,b2,c2的关系或内角的余弦值,常用余弦定理.这在判断三角形的形状、证 Step 1 基础知识检测 (本大题共8小题,每小题3分,共24分) 1.△ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a=6,B=30°,C=120°,则c= ( ) A,6 B.9 C.8 D.92.在△ABC中,已知a2+b2=c2+ab,则角c= ( ) A.30° B.45° C.135° D.150° 3.在△ABC中,角A=,BC=3,AB=,则角C等于 ( ) A.或 B. C. D. 4.如果等腰三角形的周长是底边长的5倍,那么顶角的余弦值是 ( ,) A. B. C. D. 5.△ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若asin A+bsin Bcsin C,则△ABC的形状是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定 6.在△ABC中,AB=3,BC=,AC=4,则边AC上的高为 ( ) A. B. C. D. 7.ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=1,c=4,B=45°,则sin C等于( ) A. B. C. D. 8.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若asin Bcos C+csin Bcos A=b,且ab,则B= ( ) A. B. C. D. (本大题共4小题,每小题2分,共8分) 9.在△ABC中,已知sin A:sin B:sin C=2:3:4,则cos C=______. 10.设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=1,b=2,cos C=,则sin B=________. 11.设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且cos A=,cos B=,b=3,则c=_______. 12.在锐角△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若a=2,b=3,则边长c的取值范围是________. (本大题共4小题,共28分) 13.(6分)在△ABC中,已知c=,A=45°,a=2,解这个三角形. 14.(6分)在△ABC中,若(a+b+c)(b+c-a)=3bc,并且sin A=2sin Bcos C,试判断△ABC的形状. 15.(8分)△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知c=3,C=60°. (1)若A=75°,求此三角形的最大边长; (2)若a=2b,求此三角形的最小边长. 16.(8分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知cos 2C=-. (1)求sin C的值; (2)当a=2,2sin A

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