挖掘小班内涵 拓宽特色之道 - 浙江教研网.pptVIP

挖掘小班内涵 拓宽特色之道 民间艺术的传承之 三 ——卵石 东屏小学 卵石画 * ----洞头县东屏镇小学 办学理念 东屏小学 为学生的发展和幸福奠基 为教师的事业和人生添彩 东屏小学 办学目标 和谐、特色、优质 东屏小学 办学特色 挖掘小班内涵 拓宽特色之道 2010洞头县的小班化示范窗口学校 2003年我校开始进行了小班化教学实践 今年又被推荐为省农村小班化教育典型学校 挖掘小班内涵 拓宽特色之道 ----洞头县东屏镇小学 小班，洋溢温馨的美丽 教育家凯西.帕特森曾说过: “一间没有装饰的教室就像一位枯燥乏味的教师,两者都缺乏活力,缺乏教学的灵魂。”校园文化建设是学校全面推进小班化教育的有效载体，也是培育人文精神的一片沃土。因此，塑造育人环境也是在塑造学生的未来。 让面面墙壁体现人文气息 蓝色海洋教育专栏 艺术展廊 古诗词天地 自由涂鸦天地 让面面墙壁体现人文气息 让块块石头体现人文情怀 让间间教室体现人文关爱 小班，提升校园的品质 世界上任何一个集体、团队乃至国家，它的生命力都是有限的，要想使团队拥有无限的生命力，那只有不断改革创新，学校也是如此！不断变革创新就会充满青春活力。在经历小班化教育的实验中，我们一步一个脚印，以优化教育环境为载体，以强化师资培训为依托，以提升课堂质量为关键，以坚持科研带动为支撑，以开发课程资源为动力”，不断厚实学校精神文化与行为文化，让我们农村海岛学校的现代教育、优质教育成为可能。 提升课堂质量 提升科研效益 课堂观察量表 合作学习记录表 德育月评价表 学习习惯月评价表 东屏小学 提升课程意识 开发校本课程－－《五彩童年》 “银色科技”教育 “金色习惯养成”教育 “蓝色热爱海洋、热爱家乡”教育 “红色海岛革命传统”教育 “绿色环保安全”教育 关注学生成长 东屏小学 学生作品 东屏小学 促进教师发展 提升学校品位 开展社团活动——精彩纷呈 “石点头”卵石画社 贝雕社 口风琴社 手工制作社 合唱队 棋社 “东屏风”文学社 书画社 渔灯社团 民间艺术的传承之 一  ——贝雕 民间艺术的传承之 二 ——渔灯 * * *