灵活运用生活实际，提升学生地理思维能力.pdfVIP

201年 旦筮 塑匝2 1P ：Q：f !l教 法 交 流 葙 国 入实现了这一难关，通过一项趣味实验，活跃了课堂气氛，吸引了学生的注 靠，减少实验过程中资源的浪费与环境污染，这样也会使化学教学得到进一 意力，又可以让学生在愉悦的状态强化对知识的记忆与运用，提高了学生学 步的拓展和深化，提高学生的实验操作技能，培养学生的创新能力，坚持化 习化学、自主探究的热情。 学的可持续发展策略。 3、改进实验装置，实现绿色实验。在教材中设置的化学实验中，有些存 总之，要实施化学新课程教学的LI标，需要化学教师敢于创新，善于研 在药品用量太大、药品或产生物有毒、爆炸等不安全的因素。因此需要教师 究，讲究科学的方法，注重实践与理论相结合，相信新课程教学会一直活力 对实验装置进行改进，减少不安全的因素，使实验操作更为简单、安全、可 充沛，实现有效教学的目标 如何提高初中数学课堂教学效率 冯志伟 河北省 临漳县柳 园中学