2013-2014学年高中化学人教版必修一同步辅导与检测课件：2.1 物质的分类.pptVIP

金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆化学?必修1?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆化学?必修1?(配人教版)◆ 第一节　物质的分类 化学物质及其变化 世界是物质的，物质是丰富多彩、千变万化的。据统计，目前人类发现和合成的物质已超过3700万种，而且每年人们发现或合成的物质以每十几万种的速度在增加。化学是认识、研究、探索物质结构、性质、用途和创新的科学，面对如此繁杂的物质世界，应当从何入手去进行研究？你是否想过：当你走进图书馆，面对许许多多的书籍，为什么能很快找到你所要的图书？当你走进超市，面对琳琅满目的商品，为什么能迅速找到你所要买的东西？原因在于管理人员已对它们进行了分类处理，按照预先设定的标准进行了“分类”。 对于数千万种的物质，应如何进行分类？各类物质各有何特点？ 1．了解物质的分类方法。 2．了解分散系分类方法及依据。 3．了解胶体性质及应用。 4．了解胶体制备。 　 简单分类法及其应用 1．____是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。 2．常用的分类方法有__________、__________。 3．交叉分类法 人们认识事物时往往需要采用________方法，来弥补单一分类法的______。例如，对碳酸钠的分类，根据不同的标准分为______________。 4．树状分类法 对____事物进行再分类，例如，把化合物分为 ____、____、____和氧化物。 分类 交叉分类法　树状分类法 多种分类 局限性 钠盐、碳酸盐 同一 酸　 碱　 盐 综合拓展 一、物质分类的方法 分类是研究和学习化学物质及其变化的一种常用的科学方法。对于同一类物质，可以从不同的角度，采用不同的标准，形成不同的分类方法。 1．根据单质是否导电，可以将其分为导体、半导体。如铁、铜是导体，而Si、Ge等是半导体。 2．根据化合物在水溶液中或熔融状态下能否导电，可将化合物分为电解质和非电解质；根据电解质在水溶液中是否完全电离，可将其分为强电解质和弱电解质。 3．根据物质在氧化还原反应中所起的作用，可将反应物分为氧化剂和还原剂，产物分为氧化产物和还原产物。 4．根据被分散物质的颗粒大小，可将混合物分为溶液、浊液和胶体，而浊液又分为悬浊液和乳浊液。 5．常用的分类方法有交叉分类法和树状分类法。 尝试应用 1．下列物质既属于无机物，又属于碱的是(　　) A．Na2CO3　　　　　B．CuO C．乙醇 D．Cu(OH)2 D 　 分散系及其分类 1．把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系叫做______。被分散的物质称作______；容纳______的物质称作______。 2．分类：依据____________的大小。 分散系 分散质 分散质 分散剂 分散质粒子 3．胶体 (1)概念：分散质粒子大小在______之间的分散系。 (2)胶体的性质 ①丁达尔现象：一束光线通过胶体时会看到一条光亮的____。 ②电泳：在电场的作用下胶粒会定向____。 ③介稳定性：胶体在一定时间内能稳定存在，主要是因为胶粒带有________，相互____。 ④聚沉：对胶体____、加______、加入________胶体粒子的胶体时，胶粒会凝聚成大的颗粒而形成____。 答案：(1)1～100 nm　(2)通路　移动　同种电荷　排斥　加热　电解质　带相反电荷　沉淀 综合拓展 二、几种分散系的比较 　　慢 　　慢 快 扩散 　　不能透过 　不能透过 能透过 半透膜 　　能透过 　不能透过 　能透过 滤纸 　均一，稳定 不均一，不稳定，易分层 均一，稳定 外观 1～100 nm之间 ＞100 nm ＜1 nm 粒子直径 少数分子的集合或单个大分子 巨大数目的分子集合体 离子 分散质 Fe(OH)3胶体 　　泥水 NaCl溶液 举例 胶体 浊液 溶液 分散系 三、Fe(OH)3胶体的制备 向20 mL沸腾蒸馏水中滴加1 mL～2 mL FeCl3饱和溶液，继续煮沸，得红褐色的Fe(OH)3胶体后立即停止加热。 FeCl3＋3H2O Fe(OH)3(胶体)＋3HCl 注意：化学方程式不用“ ”和“↓”等符号；不能过度加热，以免Fe(OH)3胶体发生凝聚。 四、胶体粒子带电荷规律 胶体微粒表面积大，具有很强的吸附作用，可吸附胶体中的阴、阳离子而带电。 一般来说，金属氢氧化物、金属氧化物的胶粒吸附阳离子，胶体微粒带正电荷；非金属氧化物、金属硫化物的胶体微粒吸附阴离子，胶体微粒带负电荷。 尝试应用 D 2.（2