一年级美术下册浙美版教案 信封纸偶.docVIP

信封纸偶 一、教材分析： 　　信封作为信件的外包装，外形固定（或正方形或长方形）但较为呆板，而经过一番巧妙的设计，把它变成信封纸偶后，就变得可爱生动，富有情趣，再配上一些表演活动，就使它具有生命力。孩子们具有非凡的创造力，他们保留着原始先民的质朴，当他们把一个个信封设计成自己喜欢的纸偶时，大人们简直难以相信那是怎样的一个奇迹：巧妙的构思、天真的色彩、稚拙的造型等，赋予信封灵动的设计和迷人的活力。 本课以《信封纸偶》为题，目的是为了培养学生变废为宝的能力，使他们学会综合运用多种材料进行艺术创造。教材提供了多种形态各异的信封纸偶，激起学生自由创造的愿望及培养他们变废为宝的意识，还提供了信封纸偶的制作步骤，帮助学生了解制作信封纸偶的过程。最后，教材建议学生用自己做的信封纸偶进行表演，培养学生综合创造和设计能力 二、教学目标： 1.了解信封纸偶的不同形式，体会其艺术魅力。 2.学习运用不同手法制作有趣的纸偶，并在制作中培养学生的创作、表演和设计能力。 3.在做做、玩玩中培养学生制作纸偶的兴趣，同时使学生养成变废为宝的良好习惯。 三、教学.重点、难点。 重点：运用不同的制作材料，把信封巧妙地设计成纸偶。 难点：综合设计能力的培养　 四、课前准备 （学生）废旧信封、各种纸张（或布）、胶水（或两面胶）等 （教师）信封纸偶数个