- 1、本文档共38页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
化学实验基本方法上课用.ppt
化学实验安全 1.遵守实验室规则。当你走进化学实验室时,首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则。 2.了解安全措施。了解危险化学品存放和使用时的注意事项、着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法,以及灭火器材、煤气、电闸等的位置和使用方法、报警电话等。 3掌握正确的操作方法。包括仪器和药品的使用、加热、气体收集等。 讨论酒精灯的使用方法? 思考与交流。 1使用酒精灯前,要检查一下灯心,如果灯芯顶端不平或已烧焦,就要剪去少许,还要检查灯里有无酒精。向灯内添加酒精要使用漏斗,灯内的酒精量不能超过酒精灯容积的2/3,过满容易因酒精蒸发而在灯颈处起火。绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火,因为此时“明火”的周围存在着酒精和酒精蒸气。2、 为了得到适当大小的火焰,先要调整灯芯,然后用火柴点火,绝对禁止拿酒精灯到另一已经燃着的酒精灯上去点火,以免失火,因为侧倾的酒精灯会溢出酒精,引起大面积着火!3、灯内酒精耗到少于容积1/4以下时应及时补充,因酒精过少既容易烧焦灯芯,又容易在灯内形成酒精与空气的爆炸混合物。 4、酒精灯的火焰只能用灯帽盖灭(使灯芯与空气隔绝),绝不可用嘴吹灭!用嘴吹气不仅不易吹灭,还很可能将火焰沿灯颈压入灯内,引起着火或爆炸!(乙醇与空气混合气体的爆炸范围是3.28%~18.95%,因此夏季无论是灯内还是酒精容器中,都会自然形成达到爆炸界限的混合气体! 灯帽如系玻璃磨口的,则将灯熄灭后,尚需趁热将灯帽再提起一次,放走热酒精蒸气同时进入一部分冷空气,再盖好,以保持灯帽内外压强一致,下次使用时,容易打开灯帽。如果是塑料灯帽就不要盖两次了。5、酒精灯不用时,必须盖上灯帽,不然酒精会蒸发掉,这样不但浪费酒精,而且灯芯上留有水分,以后就不易点燃或燃烧不好。6、使用酒精灯要随时小心,不要碰倒,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应该立刻用湿抹布扑盖或撒沙土扑灭.(用酒精灯的课事先准备湿布或沙以备急用) 4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。包括有害气体、废液、固体废弃物(如破损玻璃、反应后剩余的金属等)的处理。 实验的规则 实验程序:实验名称——实验目的——实验药品与装置——实验操作步骤——实验结果。 要求:实验前做好预习,熟悉实验内容,制定实验的方案,了解安全操作事项,检查实验的仪器和药品;实验时要认真观察与记录、分析实验现象并得出结论。 空气冷凝管,直形冷凝管主要是蒸出产物时使用(包括蒸馏和分馏),当蒸馏物沸点超过140度时,一般使用空气冷凝管,以免直形冷凝管通水冷却导致玻璃温差大而炸裂。 球形冷凝管主要用于回流,蒸气冷凝后又流回反应体系,冷凝面积较直形冷凝管大,冷凝效率稍高。 * * §1.1 化学实验基本方法 第一章 从实验学化学 第1课时 二、混合物的分离和提纯 思考与交流(P5) 1、利用什么方法和性质将金子与沙子分离? 2、如何分离铁屑和沙子? 根据金以单质形态存在、密度比沙大的性质,可以用水洗法将金子从沙里分离出来。 可以用磁铁吸取的方法将铁屑和沙分离开来。 1.混合物的分离和提纯的含义和区别 二、混合物的分离和提纯 2.混合物的分离和提纯的常用方法和分类 3.混合物的分离和提纯的常用方法之“过滤和蒸发” 4.混合物的分离和提纯的常用方法之“蒸馏和萃取” 不增:不引入新的杂质。 不变:不能改变被提纯物质的性质和质量尽量不减少。 易分:被提纯物与杂质易分离。 混合物的分离: 混合物的提纯: 将混合物中各物质用物理或化学方法将各成分彼此分开的过程。 将混合物中的杂质除去,以得到纯净物质的过程。物质提纯的原则为:不增、不变、易分。 1.混合物的分离和提纯的含义和区别 学与问(P5) 在分离和提纯物质时,要除掉杂质。化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗?你能举例说明吗? 化学所指的杂质不一定是有害或无价值的,如水中含有一些物质和微量元素是对人体有益的。化学除杂,主要因为杂质的存在会影响某物质的利用价值(比如在化学反应中杂质的存在会引起一些副反应,或反应中杂质的存在会引起催化剂中毒等等)。 物理方法:过滤、蒸发、蒸馏、萃取、结晶、分液、渗析等 化学方法:灼烧、洗气、固体试剂吸收等 2.混合物的分离和提纯常用的方法和分类 按实质分: 按形式分: 物理方法: 2.按溶解度分:萃取、结晶 3.按沸点分:蒸馏、分馏、蒸发、升华 1.按溶解性分:过滤、分液 化学方法: 1.按热稳定性分:灼烧 2.按其它化学性质分:洗气、固体试剂吸收法等 4.按其它性质分:渗析 过滤: 蒸发: 从液体中分离出不溶性固体。 分离溶于溶剂中的
您可能关注的文档
- 五年级数学《长方体和正方体的认识》课件.ppt
- 五年级数学下册:长方体和正方体的体积二课件沪教版.ppt
- 五年级数学下册:长方体和正方体的体积计算课件沪教版.ppt
- 五年级科学下册液体的热胀冷缩课件教科版.ppt
- 产品与价格管理整理稿.doc
- 人体对外界环境的感知].ppt
- 人体对外界环境的感知_耳和听觉.ppt
- 人体对外界环境的感知、.ppt
- 人体的内环境与稳态课件(复习).ppt
- 人教新课标数学四年级下册《求一个小数的近似数》课件.ppt
- 融入趣味数学游戏的小学数学课堂氛围营造策略研究教学研究课题报告.docx
- 智慧教育云平台对促进教育资源共享与教育公平的实证研究教学研究课题报告.docx
- 《模具企业精益生产管理体系的客户关系管理与市场拓展》教学研究课题报告.docx
- 《航空航天复合材料制造工艺在航空器复合材料结构连接中的应用与挑战》教学研究课题报告.docx
- 奔图A3机型和扫描仪故障及解决方法.pdf
- 2025年点火线项目申请报告.docx
- 高中生昆虫分类实验与生态学原理应用教学教学研究课题报告.docx
- 历史教学中家国情怀教育与学生历史思维培养研究教学研究课题报告.docx
- 高中语文教学中学生语言表达能力的培养与评价体系构建教学研究课题报告.docx
- 高中化学实验:阻燃材料合成工艺的绿色化学优化方案教学研究课题报告.docx
最近下载
- 纪委监委纪检监察室2024年工作总结及2025年工作计划范文.docx VIP
- T_SBIAORG 001-2023 间充质干细胞外泌体质量控制标准.pdf
- 仓储装卸搬运费合同范本.docx VIP
- 2025年 (第一季度)专题党课讲稿2篇:强作风建设锤炼过硬能力与基层治理专题党课讲稿.pdf VIP
- 民宿项目详细风险分析及评估报告.docx
- 加入我们拯救生命”无偿献血知识竞赛题库及答案.pdf VIP
- Day3_阿宝姐百万年薪公开课_vF5D.pdf VIP
- 提高住院患者腕带佩戴率.pptx
- 前瞻产业研究院:2024年中国中式养生水行业发展趋势洞察报告.pdf
- 幼儿园大班健康《我是健康小卫士》课件.pptx VIP
文档评论(0)