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- 2017-08-26 发布于江苏
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2010年 l2月 中国民康医学 Dec.2010
第22卷 下半月 第 24期 MedicalJournalofChinesePeopleSHealth VoI|22 SHM No.24
【教育研究】
流程化进 阶管理在护理 临床教学管理 中的应用
陈隆玖
(宜宾市第一人民医院呼吸内科,四川 宜宾 644000)
doi:10.3969/j.issn.1672—0369.2010.24.087
中图分类号:G463 文献标识码: B 文章编号: 1672—0369(2010)24—3208一O1
临床教学是护理教育的重要组成部份,是护生理论联系 度分级护理制度)的重要性,讲解劳动纪律、服务态度、言行
实践的关键环节。为达到持续改进教学方法和不断提高教 举止、服饰要求,使其 自觉遵守各项规章制度;告知出科考试
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