2015世纪金榜理科数学(广东版)课时提升作业(一) 1.1.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(一) 集　　合 (45分钟　100分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.(2014·中山模拟)若集合M={x∈N*|x6},N={x||x-1|≤2},则M∩(N)= (　　) A.(-∞,-1) B.[1,3) C.(3,6) D.{4,5} 2.(2014·广州模拟)已知集合P={log2x4,3},Q={x,y},若P∩Q={2},则P∪Q等 于(　　) A.{2,3} B.{2,3,x,y} C.{1,-1,2,3} D.{1,2,3} 3.(2013·福建高考)若集合A=,B=,则A∩B的子集个数为　(　　) A.2 B.3 C.4 D.16 4.(2013·山东高考)已知集合A,B均为全集U={1,2,3,4}的子集,且(A∪B)={4},B={1,2},则A∩B=　(　　) A.{3} B.{4} C.{3,4} D. 5.已知集合A={-1,1},若A∪B={-1,1,2},则满足条件的集合B的个数为(　　) A.2 B.3 C.4 D.6 6.(2013·辽宁高考)已知集合A={x|0log4x1},B={x|x≤2},则A∩B=(　　) A.(0,1) B.(0,2] C.(1,2) D.(1,2] 7.(2014·汕头模拟)集合S={0,1,2,3,4,5},A是S的一个子集,当x∈A时,若有x-1?A,且x+1?A,则称x为A的一个“孤立元素”,那么S中无“孤立元素”的4个元素的子集A的个数是(　　) A.4 B.5 C.6 D.7 8.(能力挑战题)用C(A)表示非空集合A中元素的个数,定义A*B= 若A={1,2},B={x|(x2+ax)(x2+ax+2)=0},且A*B=1,设实数a的所有可能取值构成集合S,则C(S)=(　　) A.4 B.1 C.2 D.3 二、填空题(每小题5分,共20分) 9.(2013·湖南高考)已知集合U={2,3,6,8},A={2,3},B={2,6,8},则(A)∩B=　　　　. 10.(2014·杭州模拟)设a,b∈R,集合{1,a+b,a}=,则b-a=　　　　. 11.(2014·广州模拟)某校高三(1)班50个学生选择选修模块课程,他们在A,B,C三个模块中进行选择,且至少需要选择1个模块,具体模块选择的情况如下表: 模块 模块选择的 学生人数 模块 模块选择的 学生人数 A 28 A与B 11 B 26 A与C 12 C 26 B与C 13 则三个模块都选择的学生人数是　　　　. 12.(能力挑战题)将含有3n个正整数的集合M分成元素个数相等且两两没有公共元素的三个集合A,B,C,其中A={a1,a2,…,an},B={b1,b2,…,bn}, C={c1,c2,…,cn},若A,B,C中的元素满足条件c1c2…cn,ak+bk=ck,k=1,2,…,n,则称M为“完并集合”. (1)若M={1,x,3,4,5,6}为“完并集合”,则x的一个可能值为　　　　　　.(写出一个即可) (2)对于“完并集合”M={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12},在所有符合条件的集合C中,其元素乘积最小的集合是　　　　　　　　. 三、解答题(13题12分,14～15题各14分) 13.已知集合A={x|-2x-1或x1},B={x|a≤xb},A∪B={x|x-2},A∩B={x|1x3},求实数a,b的值. 14.(2014·太原模拟)设U=R,集合A={x|x2+3x+2=0},B={x|x2+(m+1)x+m=0},若(A)∩B=,求m的值. 15.(能力挑战题)已知集合A={x|0ax+1≤5},B=,若A∪B=B,求实数a的取值范围. 答案解析 1.【解析】选D.因为M={x∈N*|x6}={1,2,3,4,5},又因为|x-1|≤2,所以-1≤x≤3,即N={x||x-1|≤2}={x|-1≤x≤3},N={x|x-1或x3},因此M∩(N)={1,2,3,4,5}∩{x|x-1或x3}={4,5}. 2.【解析】选D.因为P∩Q={2},所以2∈P且2∈Q. 故log2x4=2,解得x=1, 所以y=2,此时P={2,3},Q={1,2}, 所以P∪Q={1,2,3}. 3.【思路点拨】先求集合A与集合B的交集,再求子集. 【解析】选C.A∩B=,其子集有,{1},{3},{1,3}共4个. 4.【解析】选A.由U={1,2,3,4},(A∪B)={4},知A∪B={1,2,3