邬洁(论文).docVIP

提升服务能力，促进走向社会 摘要: 与高等教育相比，具有面对的人群更广泛，接受的教育更基础等特点。如何培养出高素质的，有思想的劳动者，如何为祖国培养出能为明天服务的劳动者，是作为从事职业教育的教育者一直应当思考的问题。如果能帮助他们从眼前，从当下的小事做起，那么我们完全可以相信一旦养成了良好的习惯，那么在以后的人生道路上，一定能发挥积极的导向作用。这是一种良性的循环。其实对每个学生的教育也一样，一旦上了良性循环的轨道，就一定能事半功倍。 关键字:服务能力、职业教育、实际应用能力、操作能力、课外活动、校园生活、教学互助 作为面向普通人的中等职业教育，与高等教育相比，具有面对的人群更广泛，接受的教育更基础等特点。所以，在国家大力发展高等教育的同时，职业教育也应当紧随其步，协调发展。职业教育，顾名思义，在教授学生文化知识、理论知识的同时，更注重加强对知识的应用能力。为的是学生一毕业就即将面临就业。同样是就业，和高等学校教育不同的是，职业学校的学生走向社会的第一步，所从事的第一份工作，是冲锋在第一线的劳动者。在这里就会有很多问题。如何培养出高素质的，有思想的劳动者，如何为祖国培养出能为明天服务的劳动者，是作为从事职业教育的教育者一直应当思考的问题。 作为综合部的服装班的班主任，而且是第一次从事班主任工作。结合开学以来我们班的具体情况，我做几点浅显的分析。俗话说，万事开头难。在迎接新生等一系列工作之后，我们班的学生人员终于最终确定了下来。虽然说后来在人数上有过微调，但是大体上我们已经形成了一个相对来说比较稳定的班集体。都说这一群孩子，都是在中考中没能取得理想成绩的一群孩子。所以在情绪上，在学习上，生活上都有这样那样的缺点与不足,难于管教。带着一种比较忐忑的心情，我开始正式接手我们班。在经过了短暂的接触之后，我很明显的感觉到，我们职业学校的孩子，具有性格开朗、活泼、善于并乐于交往等有点。相对应的，也具有学习态度不认真，不端正，学习习惯不好，行为懒散等不良习惯。对于还是未成年的他们，如何教他们形成对自己，对周围的环境一个比较稳定而又积极的认识，可以帮助他们稳定自己刚到一个新环境的情绪。班级工作的方方面面，事无巨细，都要一一留心，并且时常在他们面前，耳边，一遍一遍重复地唠叨。这么做，不是说没有必要，其实是很有必要。只有一直在他们耳边重复唠叨，才能帮助他们形成一个比较良好的生活，学习，做事的习惯，才能帮助他们及时改正以前的那些懒散的、不主动积极的坏习惯。不要认为这种事情无所谓大，无所谓小。毕竟，一屋不扫何以扫天下。又正如一句话所说，一滴水反应太阳的光辉。如果能帮助他们从眼前，从当下的小事做起，那么我们完全可以相信一旦养成了良好的习惯，那么在以后的人生道路上，一定能发挥积极的导向作用。这是一种良性的循环。其实对每个学生的教育也一样，一旦上了良性循环的轨道，就一定能事半功倍。作为班主任，应当认识到自己的作用更多的应该像一个向导，起到的是人生的导向作用。在前期的这些工作做好了之后，我相信，班主任的导向作用才能发挥出来。才能更好地带领班级。记得我们班曾经利用一次晚自习的机会，开了一次新生交流会。大家每个人大胆发言，介绍自己，融入集体。记得当时我让大家讲几句自己喜欢的或者对自己有激励作用的语句。他们每个人各抒己见，畅所欲言。“走自己的路，让别人去说吧。”这是当晚大家使用频率比较高的一个词，我当时就在想，这句话里，究竟透露出了怎样的一个信息呢。如今想来，简单的一句话，却很有深意。首先，作为一群九零后的年轻人，他们身上有一种比较典型的叛逆色彩，想活的更加自我更加个性一点。怎奈事实不会允许他们无所顾忌。面对这样的现状，他们会更加叛逆。而这句话，就恰恰准确地表达了他们追求个性的叛逆的群体性格特点。除此之外，经历过中考的他们，却不能继续参加高考就要直接面临就业，或许他们心里有所不甘，又无法摆脱眼前这种状况。那么就听之任之，或许有一种破罐破摔的心理在里面。上面所提到的这些现象，都是不利于将他们培养成一名有素质的工作者。为此，如何帮助他们形成良好的习惯，如何教育他们，如何教他们积极地面对生活，面对以后的工作，就成了重中之重。 作为一名语文老师，在课堂教学的过程中，我力求做到在上好每一节课，讲好每一堂课的基础上，同时做到帮助孩子们形成良好的人生观，价值观，帮助孩子们更加积极乐观地去热爱祖国人民，热爱生活，热爱周围的每一个人，形成一个良好的积极的心态。同时以爱国主义教育为主线，鼓励学生积极参加学校开展丰富多采的活动。对青年进行以爱国主义教育为核心的思想政治教育必须紧扣时代脉搏，并结合本地区的实际情况，才能取得良好的教育效果。开展学生思想教育，举办与 “幸福感”“人生理想”等相关主题的文学写作，激发学生对幸福的感知与领悟能力。在此基础上又加强对应用文一类的文章的写作，做到