2011年3月二级C语言答案及详细及详细解析过程。.docVIP

2011年3月全国计算机等级考试二级C语言笔试真题 一、 选择题 (1)下列关于栈叙述正确的是 　　A)栈顶元素最先能被删除 　　B)栈顶元素最后才能被删除 C)栈底元素永远不能被删除 D)以上三种说法都不对 解析:栈的操作是后进先出，最后一个进来的，也是最先被删除. 队列的操作是先进先出,最先进来的，也是最先被删除. (2)下列叙述中正确的是 　　A)有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构 　　B)只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构 　　C)循环链表是非线性结构 　　D)双向链表是非线性结构 (3)某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有1个，则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层) A)3 B)4 C)6 D)7 解析: 叶子节点，表示的意思是个二叉树只有一个尾节点。 深度就是，该树有多少层。是七层。 (4)在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是 　　A)软件集成测试计划 B)软件详细设计说明书 C)用户手册 D)软件需求规格说明书 解析； A在测试阶段。B在设计阶段。C在开发完后的试用阶段。 (5)结构化程序所要求的基本结构不包括 　　A)顺序结构 B)GOTO跳转 C)选择(分支)结构 D)重复(循环)结构 解析: 结构化程序的三个基本结构: 顺序，选择(分支)[if, case]，循环(for while, do while). (6)下面描述中错误的是 　　A)系统总体结构图支持软件系统的详细设计 　　B)软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程 　　C)数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一 　　D)PAD图是软件详细设计的表示工具 (7)负责数据库中查询操作的数据库语言是 　　A)数据定义语言 　　B)数据管理语言 　　C)数据操纵语言 　　D)数据控制语言 (8)一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是 A)1:1联系 B)1:m联系　 　C)m:1联系 D)m:n联系 解析: 看题目意思。如果一个老师有一门课程，一门课程有多个老师，就是m:1. (9)有三个关系R、S和T如下： 　　 　　则由关系R和S得到关系T的操作是 　　A)自然连接 B)交 C)除 D)并 (10)定义无符号整数类为UInt,下面可以作为类UInt实例化值的是 A)-369 B)369 C)0.369 D)整数集合{1,2,3,4,5} 解析: 无符号整数是: 没有符号(负号，正号之类),.且为整数。 (11)计算机高级语言程序的运行方法有编译执行和解释执行两种，以下叙述中正确的是 　　A)C语言程序仅可以编译执行 　　B)C语言程序仅可以解释执行 　　C)C语言程序既可以编译执行又可以解释执行 D)以上说法都不对 解析； C语言尽可以编译执行。 (12)以下叙述中错误的是 　　A)C语言的可执行程序是由一系列机器指令构成的 　　B)用C语言编写的源程序不能直接在计算机上运行 　　C)通过编译得到的二进制目标程序需要连接才可以运行 D)在没有安装C语言集成开发环境的机器上不能运行C源程序生成的.exe文件 解析: .exe文件时可执行文件，双击就可以运行，不需要其他。 (13)以下选项中不能用作C程序合法常量的是 A)1,234 B)\123　　C)123 D)\x7G 解析:A中常量表达错误,应为1234,不需要逗号的. (14)以下选项中可用作C程序合法实数的是 A).1e0 B)3.0e0.2　　C)E9 D)9.12E 解析: 规范化的指数要求:在字母e(E)之前的小数部分必须且只能有一个非零的整数，且e后面的指数必须为整数。 B)中e后面的数字不是整数，C中e前面缺少一个非零整数。De后面缺少一个整数。 (15)若有定义语句：int a=3,b=2,c=1;，以下选项中错误的赋值表达式是 　　A)a=(b=4)=3; B)a=b=c+1; C)a=(b=4)+c; D)a=1+(b=c=4); 解析：(b=4)是赋值表达式，是表达式的一种，C语言规定,表达式不能出现在赋值号(=)的左边，右边可以。 (16)有以下程序段 　　char name[20]; 　　int num; 　　scanf(name=%s num=%d,name;num); 　　当执行上述程序段，并从键盘输入：name=Lili num=1001回车后，name的值为 　　A)Lili