胡云英 自助式就业指导活动体系构建初探.docVIP

自助式就业指导活动体系构建初探 胡云英 长春市第二中等专业学校 2008年4月20日 自助式就业指导活动体系构建初探 长春市第二中等专业学校 胡云英 摘要：中等职业学校开展自助式就业指导主要形式是开展各种具有指导意义的实践活动，通过开展一系列有针对性的活动，实现学生自我就业教育。 关键字：自助式就业指导，活动体系，构建 在自助式就业指导的实践过程中，活动是教育的主要载体，通过活动能够更好地调动学生掌握就业知识、了解就业信息、提高就业能力的主动性和积极性。我校经过近两年的就业指导实践，初步形成了科学的、具有可操作性和实效性的就业指导活动体系。 一、开展自助式就业指导的原则 1.教育性原则。各项活动要立足于教育和引导、培养和提高学生职业理想、职业道德和就业能力，注重与学校教育教学各项工作相结合。 2.实践性原则。就业指导活动要注重与学生所学专业的就业方向、职业发展相结合，与学生的实习、实践活动相结合。 3.可操作性原则。就业指导活动要符合中职学生的身心发展情况和知识能力水平，活动既要有指导教育意义，又要保障学生思想、身体不受伤害。 二、开展自助式就业指导的基本思路 （一）自助式就业指导工作体系 以就业指导办公室为主，在教育、教学、实验实习以及各项管理活动中全方位进行就业指导；根据学生思想、技能状况，抓住关键点和最佳时期，在新生入学、在校学习、实习就业三个阶段开展有针对性的就业指导与