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- 2017-08-26 发布于江苏
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课题序号 15 授课班级 12数控(1) 授课课时 2 授课形式 用模型辅助讲解 授课章节
名 称 §4—1 带传动(一) 使用教具 模型 教学目的 1、熟悉带传动的特点及类型
2、掌握三角带的构造、标准
3、通过本次课的学习锻炼学生思维,培养学生分析解决问题的能力 教学重点 带传动的特点、三角带的构造、标准 教学难点 带传动的特点、三角带的构造 更新、补充、删节内容 课外作业 P188(1) 教学后记
授课主要内容或板书
§4—1 带传动(一)
1、带传动的特点和类型
(1)带传动的特点
(2) 带传动的类型
2、三角胶带的构造和标准
(1)三角胶带的构造
(2)三角胶带的标准
3、小结
4、作业
P188(1)
课堂教学安排
教学过程 主要教学内容及步骤 一、导入
二、新授
三、小结
四作业
导入
在日常生活中经常会看到用带传动的场合(例如缝纫机、录音机、跑步机),还有一些机器中也常用到带传动(例如粉碎机、手扶拖拉机)。这么多用到带传动的场合,那么带传动是由哪几部分组成的?它又是怎么来传递运动和动力的?
二、新授
带传动是由主动轮,从动轮和传动带所组成,靠带与带轮间的摩擦力来传递运动和动力。
1、带传动的特点和类型
a.带传动的特点
与其它传动形式相比较,带传动具有以下特点:
(1)由于传动带具有良好
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