人教版初中语文九年级(下)第三单元导学案.docVIP

《谈生命》导学案 学习目标 1. 反复朗读，品味本文生动形象、富含哲理的语言。 2. 理解文章主旨，培养积极乐观的人生态度。 学习重点 品味本文生动形象、富含哲理的语言。 学习难点 理解文章主旨，培养积极乐观的人生态度。 学法指导 本文以“生命”为主题，借助于自然界生命成长的现象，讲述了生命进程中快乐与痛苦相生相成的规律，语言清丽典雅、深刻隽永，是一篇文质兼美的散文。学习本文首先要通读全文，疏通文中的生字词，理清文章思路；其次要反复朗读，在朗读中赏析本文生动形象、富含哲理的语言；然后背读文中的关键语句，理解生命的本质，并结合自己的生活正确地对待生命。 学习过程 【自学课文】 1.走近冰心：搜集作者的资料，把你认为重要的信息写在下面。 2.初读课文，积累词语 ①给加点的字注音。 惊骇( ) 枭鸟 ( ) 羞怯( ) 绯红( ) 荫庇( ) 芳馨( ) 怡( )悦 ②根据拼音写汉字。 chán岩( ) 云yì( ) 休qì( ) 骄shē( ) 穿枝fú叶( ) 3.再读课文，试着梳理一下文章的脉络。 4.在文中标划出揭示生命本质的句子并摘抄在下面。 【小组探究】 1．在文中选择你喜欢的句子或段落写出批注。