- 1、本文档共82页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第5章 自定义数据类型 目 录 5.1.1 结构体的概念 struct 结构体名 数据类型 成员名1; 数据类型 成员名2; : 数据类型 成员名n; ; 在大括号中的内容也称为“成员说明列表” 。 5.1.2 结构体类型的定义 struct 结构体类型名 数据类型 成员名1; 数据类型 成员名2; : 数据类型 成员名n; ; struct student char id[7]; //长度为7的字符数组id,表示学号 char name[10]; //长度为10的字符数组name,表示学号 float score; //单精度实数类型score,表示入学分数 ; //注意分号不要省略 结构体类型的特点总结如下: (1)结构体类型是用户自行构造的。 (2)它由若干不同的基本数据类型的数据构成。 (3)它属于C++语言的一种数据类型,与整型、实型相当。因此,定义它时不分配空间,只有用它定义变量时才分配空间。 5.1.3 结构体变量的定义 一、先定义结构体类型再定义变量名 这是C++语言中定义结构体类型变量最常见的方式,一般语法格式如下: struct student char id[7]; char name[10]; float score; ; struct student st1,st2; 二、在声明类型的同时定义变量 struct 结构体名 成员说明列表; 变量名表列; 5.1.3 结构体变量的定义 5.2 共用体 结构体类型解决了如何描述一个逻辑上相关,但数据类型不同的一组分量的集合。 在需要节省内存储空间时,c语言还提供了一种由若干个不同类型的数据项组成,但共享同一存储空间的构造类型。 枚举类型定义的一般形式: enum 枚举名 枚举常量取值表 ; 枚举符号常量的整型值: 枚举符号常量的整型值: 枚举类型应用说明: 整数值不能直接赋给枚举变量,如需要将整数赋值给枚举变量,应进行强制类型转换。 在直接输出某个枚举变量的值时,所显示的是枚举符的整型值而不是枚举类型的枚举符,若要输出枚举符则需要编程实现。 【例】 写出下列程序的执行结果 #include void main union ex int a; char ch; ; ex m; m.a 48; //m中存储一个整数48 cout ”m.a ” m.a endl; m.a 65; //m中存储一个整数65,原来存储的数被覆盖 cout ”m.a ” m.a ” ” ”m.ch ” m.ch endl; 程序运行结果如下: m.a 48 m.a 65 m.ch A 5.2.3 共用体与结构体的联合使用 共用体虽然可以有多个成员,但在某一时刻,只能使用其中的一个成员。共用体一般不单独使用,通常作为结构体的成员,这样结构体可根据不同情况存储不同类型的数据。 【例5.6】 输入15个学生或教师的数据,并输出。学生和教师的数据相同的部分有:姓名、编号和身份;但也有不同的部分:学生需要保存3门课程的分数,分数用浮点数表示,教师则保存工作情况简介,用字符串表示。 对于教师和学生的不同部分可以用共用体描述。 union condition float score[3]; char situation[80]; ; struct person char name[20]; char num[10]; char kind; condition state; personnel[15]; 结构体的成员state为共用体,根据kind的值来决定state是存储3门课程的分数,还是存储教师工作情况简介。例如,教师的kind为字符’t’,学生的kind为字符’s’。 5.2.3 共用体与结构体的联合使用 #include #include union condition float score[3]; char situation[80]; ; struct people char name[10]; char num[7]; char kind; condition state; ; people person[15]; void main int i,j; for i 0;i 15;i++ cout Enter name:; cin person[i].name; cout Enter num:; cin person[i].num; cout Enter kind t for teacher, s for student :; cin person[i].kind; if person[i].kind
您可能关注的文档
- 2012年计算机专业知识基础知识试题及答案.doc
- Adobe认证Photoshop_CS4考试题库.doc
- Adobe网页设计师认证.doc
- 2012年江苏省南京事业单位招聘公告.pdf
- ADSL技术在住宅小区宽带接入网中的应用.pdf
- 2012年江苏苏州职称计算机考试WindowsXP模拟题下载地址.doc
- Aduidkb职称资格认证考试计算机EXCEL2003模块答案集.doc
- 2012年江西鹰潭第二季度职称计算机考试Office考前经典试题及答案.doc
- Adwoion计算机四级网络工程师考试复习通关.doc
- 2012年教师职称评聘工作意见.doc
- 2023学年诸暨中学高三年级第二学期3月第二次模拟考试(政治)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 运动的合成与分解(二)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 近五年浙江省各地图形的翻折(轴对称)原题公开课教案教学设计课件资料.doc
- 如何做教师-2019-11-13-中关村一小相关公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生活中的圆周运动 (水平面)正式版公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 专题10 条件概率与全概率公式公开课教案教学设计课件资料.docx
- 金华市东阳市2019学年第二学期期末测试卷公开课教案教学设计课件资料.doc
- 5 琥珀(第二课时)【慕课堂版】公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 项目五 打印米老鼠模型公开课教案教学设计课件资料.ppt
- (打印版)9月25日地理周练公开课教案教学设计课件资料.docx
最近下载
- 锅炉安全检查表.docx VIP
- 高盛-变革中的中国:聚焦产能周期_面对不均衡、判断转折点、穿越长周期.pdf VIP
- 参考资料(答案)-《电子商务安全技术(第三版)习题册》-A24-4085.pdf VIP
- 参考资料(答案)-《电子商务基础习题册》-A24-4098.pdf VIP
- 消化内镜室质量与安全管理手册(2022年).doc
- 新人教版必修一教学设计 unit1 Reading&Thinking 教学设计.docx VIP
- 杨亮讲单词5500词++E1-63汇总.pdf
- 衢州市社区工作者考试题库2024.pdf
- 初中数学九年级上册《特殊的平行四边形小结与复习》作业设计优秀案例.pdf
- 12J4-2 专用门窗标准图集.pptx
文档评论(0)