C语言1.pptVIP

课程设置目的 通过本课程的学习，应使学生掌握传统的结构化程序设计的一般方法，以C为语言基础，培养学生严谨的程序设计思想、灵活的思维方式及较强的动手能力，并以此为基础，让学生逐渐掌握复杂软件的设计和开发手段，为后续专业课程的学习打下扎实的理论和实践基础，因此，本课程是一门理论性和实践性均较强的课程。 教学基本要求 学生应在教师的指导下，深入钻研教材内容，通过C语言的例题掌握其使用方法，从而深刻理解和牢固掌握程序设计的一般方法。 学生在学习过程中，应加强上机实践，将理论与实践充分结合起来，在实践的基础上深刻理解理论知识的真正含义，避免死记硬背和机械式的套用，主动将所学知识转化成实际能力。 上机前准备好上机所需的程序。上机输入和调试自己所编写的程序。上机结束后，应整理出实验报告，实验报告的内容应包括：题目、程序清单、运行结果及对运行情况的分析和上机体会。 教学内容 第一章、c语言概述 第二章、数据类型、运算符与表达式 第三章、顺序结构程序设计 第四章、选择结构程序设计 第五章、循环控制 第六章、数组 第七章、函数 第八章、预处理命令 第九章、指针 第十章、结构体与共同体 第十一章、位运算 第十二章、文件 第十三章、常见错误和程序调试 第一章 C语言概述 程序语言的发展 程序与程序语言 关于程序设计 C语言出现的历史背景： C标准 C语言的特点 1、语言简洁，紧凑使用方便，灵活。只有9种控制语句、32个关键字； 2、运算符丰富，共有32种运算符，表达式书写灵活多样； 3、数据结构丰富，有：整型，实型，字符型，数组型，指针类型，结构体类型和共用体类型。 4、具有结构化的控制语句。以函数实现程序的模块化设计。 5、程序书写自由，语法规则宽松，对编程人员要求高。 6、能直接对计算机硬件进行操作。 7、程序执行效率高 8、程序可移植性好 P2-4 C语言的格式及结构特点 C语言结构特点 C程序由函数组成 main()函数控制其他函数 常用术语（一） 源程序:用计算机语言编写的程序 目标代码:由源程序翻译而成的机器码，计算机能读并能直接运行。 连接程序:将各自分别编译后的程序连接为一个可运行程序的程序。（它将C语言的标准库函数与用户所编的程序联合在一起） 库:包含标准函数的文件，这些函数可用在用户的程序中。（包括所有的输入输出函数及其它有用的例行函数） 编译状态:在程序编译过程中所出现的事件。 运行状态：在程序运行过程中所发生的事件。 常用术语（二） 用高级语言编写的源程序需转换为将在其上运行的计算机的机器语言，转换可用两种方法实现： 解释语言：当高级源程序中的每一条语句被单独地转换并立即执行时，这种编程语言称为解释语言，执行这个转换的程序称为解释器。 编译语言：在执行任何单独的语句之前，当高级源程序中的所有语句作为一个完整的单位转换时，这种编程语言称为编译语言，执行这个转换的程序称为编译器。 关于算法 算法的基本描述与举例 算法举例 算法的指令集 给算法编码 C程序的开发过程 本章习题 本章习题 实验题目 * * 任课教师：李燕 程序及程序设计 C语言的发展及特点 C语言的格式及结构特点 对C源程序的结构的说明 常用术语 C程序的开发过程 本章习题 本章主要内容： C语言程序设计 第一章 C语言概述 机器语言 汇编语言 高级语言 面向过程 面向对象 CPU指令系统，由0、1序列构成的指令码组成 如 加 减 用助记符号描述的指令系统 如 ADD A, B 面向机器的语言，也称为低级语言 程序设计是数据被加工的过程，如BASIC,PASCAL,C等。 程序设计是告诉计算机要做什么就可以 如：C++,JAVA等 C语言程序设计 第一章 C语言概述 C语言程序设计 第一章 C语言概述 关于程序 人机能够对话，是因为计算机可以执行程序…… 程序是 什么？ 人机进行对话所