以绘本教学为载体,促进幼儿情感的发展.docVIP

摘要 学前阶段的教育目标之一是培养幼儿积极健康的情感,塑造幼儿的完整人格,因此,家长及幼儿园都非常注意对幼儿进行情感方面的教育。对孩子进行情感教育有很多途径,绘本对儿童进行情感教育却有着较为有利的条件。绘本是先进的教育观、儿童观和儿童文学观的产物,是对孩子阅读习惯培养和进行情感教育的一种重要资源它贴近幼儿生活经验,人物形象鲜明,故事情节连贯,含有丰富的情感内容教师可以 关键词： 绘本教学 情感教育 目 录 一、了解绘本，为情感教育奠定理论基础…………………………………………4 （一）什么是绘本 ………………………………………………………………4 （二）绘本的意义 ………………………………………………………………4 （三）绘本中情感的归类 ………………………………………………………4 （四）绘本对儿童的情感教育的价值 …………………………………………5 二、创设环境，促进情感的发展 …………………………………………………5 （一）创设教学“硬”环境 ……………………………………………………5 1、创设幼儿园绘本大环境，拓展情感教育 ………………………………5 2、丰富班级主题墙，深化情感教育 ………………………………………5 3、美化区域环境，升华情感教育 …………