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- 2017-08-26 发布于广东
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TWI工作指導(班組長培訓) Prepared: Jason_bai目錄 一.角色的認知 二.如何做計劃 三.現場就是市場—7S環境育人,人造環境 四.尋找問題--5W2H尋找問題 五.解決問題—PDCA不斷提高產品質量 六.生產過程控制—5M關注到每個KPI 七.耳目一新—看板管理 八.員工培養—個個都是作業能手 九.有效溝通—保持高昂士氣 班組長的地位 班組長對三個階層的人員的不同立場 班組長的使命 班組長的使命: 提高產品質量 提高生產效率 降低成本 防止工傷和重大事故發生 班組長影響決策的實施,是決策的執行者 班組長既是承上啟下的橋梁,又是聯繫員工和領導的紐帶 班組長是生產的直接組織者和參加者,所以班組長既是 技術骨幹,又是管理業務的多面手 班組長的職責 1.勞務管理 人事調配,排班,勤務,嚴格考勤,情緒管理,技術培訓,安全操作,7S管理,團隊建設等 2.生產管理職責 現場作業,生產質量,成本核算,材料管理,機器保養 3.輔助上級 反映情況,提出建議,做好參謀 班組長的管理水平現狀 角色認知 1.對自己角色的規範,權利和義務的準確把握 2.了解領導的期望值 3.了解下級對你的期望值 下級對上級的6個方面的期望 技能要求 見識:判斷事務本質和預見未來的能力 人情:人際協調和人際溝通的能力 技術和專業技術的能力 班組長職業化要
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