柴油机性能试验研究.docVIP

附件2： 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表 项目名称 柴油机性能试验研究 项目所属 一级专业门 交通运输 项目所属 二级专业类 水上运输 项目类型 （） 个人项目 （√） 团队项目 项目实施时间 起始时间： 2009年 5 月 完成时间： 2010 年 5 月 申请人或申请团队 姓名 年级 学校 所在院系 /专业 联系电话 E-mail 主持人 卢胜磊 大二 南通航运职业技术学院 轮机工程系 船机修造专业 成 员 韩召斌 大一 南通航运职业技术学院 轮机工程系 轮机管理专业 方卫勇 大二 南通航运职业技术学院 轮机工程系 船机修造专业 于 森 大一 南通航运职业技术学院 轮机工程系 轮机管理专业 马 瑶 大二 南通航运职业技术学院 轮机工程系 船机修造专业 导 师 姓名 宋 岩 陈培红 侯淑芳 年龄 37 单位 南通航院 行政职务/专业技术职务 副教授 主要成果 1、1998年，主持 “老产品”改进设计。 2、1999年，负责渔船用电起动机型的开发设计。 3、1999-2001，主持开发新产品12缸155柴油机，创造利润超过1500万。 4、作为主要开发人员，参与多种拳头产品机型的设计，负责主要零部件的设计、相关计算、渔检资料及现场生产服务等。 5、2007参加国家财政资助重点实验室建设。 一、申请理由（包括自身具备的知识条件自己的特长、兴趣自身具备的知识条件特长、兴趣 二、项目方案（包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等） 1、训练目标：熟悉、掌握船舶柴油机性能试验的流程，并进行相关分析。 2、前期准备：环境调查，掌握现有非增压柴油机的相关资料；了解钢质海船入级与建造规范对柴油机性能的要求； 3、组织实施：1）成立项目组，制定项目计划（目前已完成）；2）开展项目调查，收集项目资料（2009.5-2009.7）；3）完成柴油机的台架性能试验及试验结果的分析研究(2009.7-2010.4)；4）进行资料整理及结题报告（2010.4-2010.5）。 4、过程管理：第一阶段在学校进行；第二阶段由指导老师带领２—３名学生到相关单位了解情况，并进行实地调查；第三阶段由学生进行，指导老师辅导；第四阶段由学生独立完成，指导老师提出修改意见。 5、实践环节：柴油机的拆装、调试及性能试验。 6、教师指导：在项目进行中主要承担引导、指导作用；对关键环节严格把关；促使学生在项目实践中充分发挥其创新能力。前期通过示范、引导让学生逐渐过渡到具备独立思考、动手实践的能力；后期尽量放手让学生独立操作和进行分析研究，而由指导老师提出改进或发展意见。 7、项目结题：完成柴油机性能试验及分析报告，达到提高学生实践创新能力的要求。 三、学校提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策等） 所需实验实训情况：学院承诺提供训练计划所需机房、测试仪器仪表和船舶动力装置实验室。 经费资助：省级项目除了省财政专项经费外，学院按1：1配套经费，并可根据训练项目的需要追加经费，为学生实施训练项目创造良好的环境，训练项目的经费实施专款专用、主持人负责制，由承担训练项目的学生使用。 扶持政策：为顺利完成大学生实践创新训练计划任务，学院在政策上加以扶持，成立大学生实践创新训练计划领导小组，鼓励品学兼优的学生参加创新训练计划，并为它们配备优秀的指导教师，给指导教师折算一定工作量。同时，学校建立激励机制，对取得突出成绩的大学生和指导教师予以表彰。项目通过验收后，参加训练项目的学生还可以根据成果情况申请获得2～10个创新学分奖励。 四、预期成果 完成柴油机性能试验及分析报告，达到提高学生实践创新能力的要求。 五、经费预算 预算经费大约10000元。 六、导师推荐意见 该项目注重学生的过程参与。是一项具创新意义的实践。本项目的研究可提高学生的自我学习能力、团结协作能力和组织实施能力。对进一步推动专业课程教学改革，促进人才培养模式和学习方法的创新,鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，提高大学生的科学素质和文化素养，培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力都具有相当的帮助。 签名： 年 月 日 七、院系推荐意见 该项目融合了本专业学生学习的多门专业课程，具有创新性和关键技术应用的方法和