实现跨越 形势政策省情教育.docVIP

形势与政策课：省情教育——实现跨越 一、现代化建设的路径选择 把握现代化的涵义及本质是进行现代化建设的前提，我国早在20世纪50年代就提出了实现四个现代化的宏伟目标，即要实现工业、农业、国防、科技四个现代化，并为实现这一目标开始制定国民经济和社会发展五年计划，现在一共已经制定了11个五年计划。虽然十一届三中全会之前与之后的五年计划差别很大，但是实现现代化的目标从未改变。随着对现代化的涵义和本质的认识不但加深，对国际形势与国内情况的认识也日益深入，我国也越来越可能选择一条风险最小、代价最小、发展最平稳快捷现代化道路。 江西地处中部，就全国而言，还处于欠发达地区，必须立足于江西的省情，从现代化最本质的内容抓起，放眼未来，选择最优的发展模式与发展路径，才能加速实现现代化，实现中部崛起的宏伟目标。 1、现代化的涵义 社会现代化指社会在科学技术的带动下，以经济发展为基础，理性化为原则，工业化为手段，民主化和世俗化为重要特征的社会生活各个方面脱离传统社会的发展过程。社会现代化的过程一般认为开始于17～18世纪的英国资产阶级革命、工业革命和法国大革命，19世纪扩展到欧洲大部分地区和北美地区，至20世纪60年代成为一股世界性的潮流。一个社会进入现代化过程需要长期的准备和积累，即使进入了现代化过程并达到一定程度的现代化水平后，仍然要继续推进现代化。社会现代化还是一种协调发展的过程，它不是社会体系某一个因素的单独发展，而应包括社会生活的各个方面，特别是经济增长、制度变革和价值观念的改变。社会现代化的途径与方式是多元的。西欧和北美的国家率先成功地进入现代化过程，并已达到较高的水平，但其他国家的现代化过程不等于是“西方化”的过程。任何国家的社会现代化过程，都是普遍的特征与本国的历史文化有机结合的产物，不应该也不可能全盘照搬西方国家的现代化模式。 对现代化的含义可以从以下几个方面来把握。从经济方面看，现代社会是工业和服务业占绝对优势的社会或所使用的全部能源中非再生资源占绝对优势的社会，而传统社会则是第一产业占绝对优势的社会或所使用的全部能源中生命能源占绝对优势的社会。 从政治方面看，现代社会普遍具有一个高度差异和功能专门化的一体化的政府组织体制，它采用理性化和世俗化的程序制定政治决策，人民怀有广泛的兴趣积极参与政治活动，各种条例的制定主要是以法律为基础，而传统社会则多数不具备这些特点。 从社会结构来看，现代社会是高度分化的社会，各组织之间的专门化程度和相互依赖程度很高；社会流动率也很高；人口大规模集中于城市，城市化是现代化水平高低的重要指标；角色和地位的分配主要依据个人的能力和业绩；调节人际关系的规范是标准的、普遍主义的；科层制度普遍发展，家庭功能缩小、地位下降等。传统社会则相反。 从文化层面看，现代社会的文化强调理性主义、个性自由、不断进取、效率至上、能力至上等观念。传统社会的文化则强调超经验的、反个性的、知足常乐的、天赋至上的、情感至上的价值观念。 从人的个性与行为特征上看，现代社会的成员有强烈的成就动机，在处理事务时有高度的理性和自由性，对新事物有高度的开放性，对公共事务有强烈的参与感，对生活在其中的世界有较高程度的信任感等。传统社会的成员则缺乏这些基本素质。 就其本质而言，社会现代化即人的现代化，也就是使人变得具有现代性。英国著名社会学家吉登斯以“现代性”的概念探讨了现代化的本质。在吉登斯看来，所谓现代性，指在十七世纪以来出现于欧洲、并且其影响随之向世界各地蔓延的社会生活方式和组织方式。现代性是历史发展的非延续性或断裂的结果，现代社会的基本制度是前现代社会没有的或与之根本不同的。现代性的本质特征之一，是将时间和空间组织起来从而连接在场与缺场的条件完全不同于各种传统社会，时间和空间在这一过程中高度延伸，在现代性条件下社会关系脱离了具体的互动环境，在更为广阔的时间----空间范围内被重新构建。中国早在新文化运动的时候，新文化运动的主将们就提出改造国民性是中国复兴之根本，改造国民性就是提高现代性，现在看来，这不仅是拯救中国，而且是发展中国的最有效的灵丹妙药。 2、社会现代化两种模式 世界各国现代化主要有早发内生型和后发外生型两种模式。 英国和法国是早发内生型现代化的典型，部分其它欧洲国家和美国的现代化也基本属于这一类型。其突出特征是：第一、现代化起始时间早；英国无疑是世界上最早开始现代化历程的国家，自英国资产阶级革命至今已有360多年的历史，起步较晚的美国也有200多年的历史。实际上欧洲的现代性因素早在1500年代就已萌芽，统一的民族国家的形成、政治民主化的到来、理性化的经济形式的确立和以普遍主义为特征的法律体系，都为现代文明的产生提供了坚实的基础。第二、现代化的启动力来自社会内部。当时的现代化没有先例，不能靠对外部因素的采借来开始现代化，只能依靠自