高一语文《苏武传》学案7（人教版必修4）.docVIP

《苏武传》学案 一、新课标导航 1.了解民族英雄苏武的事迹，学习他为了维护国家尊严，面对匈奴的威逼利诱，始终不肯屈节的民族正气。 2.学习课文通过多种对比，从不同方面来衬托传主高大形象的写法，以提高鉴赏能力和写作能力。 3.了解有关作者和《汉书》的文史常识，熟读课文，做到能够根据语境辨识文言常用词的意义和用法。 二、文本课前自主学习 1.认真阅读下面材料，读后写一点感受或评论。 班固（32—92），字孟坚，东汉扶风安陵（今陕西咸阳东北）人，史学家、文学家。幼年聪明好学，九岁能诵读诗赋，写作文章。父班彪是汉光武时著名的儒学大师，著《史记后传》65篇。班固二十三岁时，班彪去世，他继承父业在《史记后传》的基础上开始撰写《汉书》。被告以私改国史罪而下狱。弟班超（投笔从戎，出使西域三十一年，使西域五十余国归属汉朝，被封为定远侯）上书力辩，获释，任兰台令史，转迁为郎，典校秘书，并奉诏修史，继续撰写《汉书》。永元元年（89）随大将军窦宪出征匈奴，为中护军；窦宪登燕然山，刻石记功，由班固作铭。永元四年（92），窦宪以外戚专权，被和帝迫令自杀。班固受株连，免官下狱，死于狱中，年六十一岁。班固死后，其历时二十余年所撰的《汉书》，其中因死未能完成的八表和《天文志》，由其妹班昭和同郡人马续补写完成。 他的诗文被后人辑成《班兰台集》，其中《咏史诗》为文学史上现存第一首文人五言诗，而《两都赋》在文学史上也很著名。 2.《汉书》 介评 《汉书》是我国第一部纪传体断代史。全书一百篇，由十二帝纪、八表、十志、七十列传组成，记载了汉高祖元年（前206年）至王莽政权倾覆（公元23年）共229年西汉的历史。其中，汉武帝太初以前西汉历史，纪传部分都采用《史记》旧文，略作增删；太初以后历史，则为新撰。班固出身于仕宦家庭，崇奉儒家思想，又是奉诏修史，因而《汉书》总的倾向是站在封建统治积极立场来评价历史事件和人物，不像《史记》那样较多地反映了人民群众的观点，当然也缺乏像司马迁那样强烈地反抗统治阶级的精神。但班固作为一个史学家，还是重视客观历史事实的，因而《汉书》能在一定程度上比较真实地反映出汉代错综复杂的社会现实。作为传记文学，它的艺术成就也远不如《史记》，但其中有一些人物传记能摹声绘影，形象鲜明，堪与《史记》比美，如课本所选的《苏武传》。 3.苏武归国后情况简介 （1）苏武的儿子苏元因参与一起宫廷政变被杀，苏武受牵连，被免官。 （2）汉昭帝去世后，苏武因参与立宣帝的谋划而复官，被封为关内侯。 （3）汉宣帝怜苏武年老无子，同意将苏武与匈奴女子生的儿子（名“通国”）赎回。 （4）苏武八十多岁时去世，他的画像被列入表彰霍光等功臣的麒麟阁。 三、预习课文 （一）按照下面的指导和要求阅读课文。 1.初读课文：标出段落序号，给生字和容易读错的字标音，了解课文内容。 2.再读课文:在常用词上标注词义，一段文章标注5—10个；在容易读懂的段落下面或旁边写出段意。 3.研读第三段，参照注释弄清人物关系及事件的来龙去脉。 4.浏览全文，看课文可以分为几个部分。 （二）完成下面问题。 1.课文可以分成几个部分？写出各部分的起讫点和基本内容。 2.与苏武相对照，传文写了 个叛徒，他们是 。 3.给加点字注音。 栘中厩监 单于 阏氏 熅火 马畜 天雨雪 啮雪 羝羊 廪食 弋射 纺缴 檠弓弩 扶辇 弹劾 斧