【精品课件】海南省2011年高考政治试题分析及2012年备考策略.ppt

海南省2011年高考政治试题分析及2012年备考策略 海口市长流中学 林成华 2011年9月21日 交流的内容 一、是什么？（考生答题情况和试题的主要特点） 二、为什么？（考生得分偏低的原因） 三、怎么做？（ 2012年备考策略） 一、是什么？（考生答题情况和试题的主要特点） 1、考生答题情况 ①总体得分情况 2011年高考海南政治试卷总体的难度变大，最高分为85分，平均分为41.42分，难度只有0.41（2010年为0.43、2009年为0.49）。 第一卷（客观题）平均分只有20.89分（满分44分），难度为0.47； 第二卷的必修部分（满分48分）平均得分为18.32分，难度为0.38 ； 选修部分三个模块的平均得分（满分8分）分别是1.51分、2.53分、1.65分，难度为0.19、0.31、0.21。 ②各模块得分情况 ③、各题得分情况 主观题得分情况 2、2011年高考政治试题的主要特点 ①体现新课程的基本理念，体现三维目标，体现海南教改成果。 A关注社会时政热点，体现时代性。 B突出海南乡土特色，命题视角深入考生生活，体现生活性。 C关注国家和企业发展情况，体现实践性。 ②阅读量增大。 ③难度加大。 A、 2011年高考海南政治试卷总体的难度变大，最高分为85分，平均分为41.42分，难度只有0.41（2010年为0.43、2009年为0.49 B、图表材料题。 C、问题要求（结合材料）更高。 D、问题知识指向范围变小。 ④问题量变多，设问更加具体，指向性明确（从大原理转变为小切口） 必修部分由五个问变为六个问。 ⑤主观题部分，从行为主体上看，问题类型全面。 2009年高考 第23题：运用认识论相关原理辨析，一个人的精神发展史，是他本人的阅读史。 第24题：（1）、运用所学知识，说明公民应当如何利用网络参与政治生活。 （2）、对消费者和企业而言，与传统购物方式相比，网络购物有何优势和局限性？ 第25题:(1)、对上述争议持怎样的看法？请根据建设和谐文化培育文明风尚的有关知识，结合志愿者的理念说明理由。 （2）、运用所学哲学知识，说明个人应当如何在社会中实现人生价值？ 考查问题的行为主体主要是公民和企业。 2010年高考 第23题：“构成我们学习最大障碍的是已知的东西而不是未知的东西”请运用认识论对上述观点进行辨析。 第24题：（1）、运用政治知识说明党和政府为什么要在农村实行普惠式养老金制度？ （2）、结合材料和所学知识，概括指出新农保筹资模式的特点，并说明新农保对经济发展的作用。 第25题：（1）、运用所学文化知识，谈谈怎样理解“没有文化，旅游就没有魅力”？ (2)、从矛盾特殊性原理的方法论角度，分析如何利用海南文化资源促进国际旅游岛建设？ 考查问题的行为主体主要是公民和政府。 2011年高考 第23题：“一个有思想的人如果没有表达能力，那他就是一个没有思想的人”请运用文化生活知识对这一观点加以辨析。 第24题：（1）、结合材料，分析“十二五”规划纲要制定过程所体现的中国共产党执政方式。（2）、根据表1，概括“十一五”规划主要经济发展目标的实现情况，在“十二五”期间，我国应如何转变经济发展方式。以实现表1所列出的经济发展目标？ 第25题：（1）、结合材料和所学的经济知识，概括该企业产品由滞销到畅销的主要原因。 （2）、结合材料，运用对立统一观点说明“芭比之父”通过“研究失败的花朵而赢得成功的芬芳”的原因？ （3）、结合材料，根据辨证否定原理，谈谈“芭比之父”获得成功给我们的启迪。 考查问题的行为主体主要是公民、企业和政府。 ⑥突出考查能力 第23题：“一个有思想的人如果没有表达能力，那他就是一个没有思想的人”请运用文化生活知识对这一观点加以辨析。 第24题：（1）、结合材料，分析“十二五”规划纲要制定过程所体现的中国共产党执政方式。（2）、根据表1，概括“十一五”规划主要经济发展目标的实现情况，在“十二五”期间，我国应如何转变经济发展方式。以实现表1所列出的经济发展目标？ ⑦客观题的变化 A、没有计算题。 B、没有古文、成语和典故类型的题目。 C、没有共用背景材料题。 二、为什么？（考生得分偏低的原因） 2011年高考海南政治试卷总体的难度变大，最高分为85分，平均分为41.42分，难度只有0.41（2010年为0.43、2009年为0.49）。 第一卷（客观题）平均分只有20.89分（满分44分），难度为0.47； 第二卷的必修部分（满分48分）平均得分为18.32分，难度为0.38 ； 选修部分三个模块的平均得分（满分8分）分别是1.51分、2.53分、