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- 2017-08-26 发布于北京
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教学案例 教学内容:让挫折丰富我们的人生 教学目的: 知识目标: 1.了解挫折与人生的关系 2.懂得挫折能够磨炼意志,在挫折中增长智慧 能力目标: 初步形成自我调适和应对挫折的能力 情感目标: 1.面对挫折采取积极向上的人生态度 2.善于用名人战胜挫折的事迹来激励自己 教学过程 1。课前准备 上网查找邓亚萍的资料,或上图书馆借阅介绍邓亚萍的书籍,了解邓亚萍的基本情况 2。课堂导入 引入事例:从乒乓球是国球讲起,为什么是国球,引出乒乓球的光荣历史,介绍乒乓球历史的一个重要人物——邓亚萍 3。课堂教学 (1)由于已经布置课前预习,先由学生进行介绍所查找的邓亚萍的资料 (2)事迹简介 请学生阅读或请一位学生朗读材料 邓亚萍从四五岁就开始练乒乓球,到8岁时,已经技艺超群.这时,河南省集训队招人,她满以为自己可以进入省队,但盼来的是”个子太矮,没有发展前途”的落选消息.年幼的邓亚萍伤心地哭了.后来,郑州市乒乓球队收下了邓亚萍.集训时,邓亚萍有时不能在规定的时间内跑完3000米,被罚重新跑,她都顽强地坚持跑完.为了实现当个优秀乒乓球运动员的理想,她不断给自己加大训练量,坚持连续打完16筐球,和别人穿一样重的沙衣,绑一样重的沙袋. 经过几年的顽强拼搏,邓亚萍取得了巨大的进步.13岁时,她在全国”乒协杯”大赛中,力克当时的世界冠军.此后, 在世界乒乓球赛中,她为我国争得了一个又一个荣誉.
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