118高校图书馆与大学生的信息素质教育 - 北京地区高校信息用户教育与.docVIP

高校图书馆的职能与大学生信息素质教育 李海英 东北林业大学图书馆 摘要：本文从信息素质及信息素质教育的内涵、大学生应具有的信息能力入手，在分析当前大学生信息素质的基础上，结合高校图书馆在开展素质教育中优势，介绍我校图书馆在培养学生的信息素质中采用具体的实践性的做法，并对今后图书馆进行素质教育提出了一些想法。 关键词：高校图书馆；职能；素质教育 中图分类号： G252 1 文献标识码: 21世纪是一个集知识型、学习型、强调创新的知识经济时代，是一个信息爆炸的时代，这个时代需要具有敏锐信息意识、良好信息道德、熟练运用信息能力的高信息素养的人才。对大学生的信息素养的培育已成世界各国教育界乃至社会各界所关注的重要课题?1.1信息素养的内涵 信息素养一词最早是由由美国产业协会主席 Paul Zurkowski在1974年提出。他把信息素质定义为：“人们在解决信息时利用信息的技术和技能”。随后，对于信息素质的概念，不同的专家从不同的角度给予诸多解释及各种说法，其中被广为接受的是美国图书馆协会在1989年给信息素养下了定义：。项执行标准学生不懂得使用图书分类方法利用网络信息检索和光盘检索工具获取信息学生的信息源主要还是来自课堂除了写毕业论文，不会就某个研究目的去图书馆查阅资料学生没有利用计算机网络获取信息的意识。信息道德。在一些学生擅自改变计算机设