世界现当代史教学大纲.docVIP

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  • 2017-08-26 发布于广东
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《世界现当代史》教学大纲 [center]《世界现当代史》教学大纲[/center] 【说明】 世界现当代史是20世纪的人类发展史。本大纲要求科学地、系统地阐述世界现代史基本史实及其发展过程,把握发展脉络,在看清总体轮廓,了解重要事件的基础上,勾勒出一幅多维的、立体交叉的、网络式的现代史画卷,从而拓宽学生思考视野,提高其观察、分析、解决问题的能力,为把我国建成既有高度物质文明又有高度精神文明的社会主义强国服务。 本课程选用吴于廑、齐世荣主编、高等教育出版社出版的《世界史#8226;现代编》上、下卷作为教材。这部6卷本教材是国内最早采用全球史观编著的教材,史料信实、体系科学,具有很高的学术地位和广泛的影响,非常适合高校历史学专业作为首选教材。 【本文】 导???言 教学目的:导言部分的讲述旨在使学生了解与本课程学习相关的一些学术观点及动态,并介绍学习方法等,为后面的学习打下良好基础。 内容要点: 一、关于世界现当代史的分期 二、世界现当代史的主要内容 三、学习世界现当代史的重要作用 四、学习中应注意的问题 教学方法:讲述法 教学手段:板书 授课时数:3学时 作业与思考: 怎样学习世界现当代史。 第一章??世界历史进入新时代 教学目的: 世界文明最早起源于东方,但自1500年地理大发现以后,西方在进行海外扩张的过程中,逐渐取得了政治、经济和文化上的支配地位,西方文化被等同于世

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