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《photoshop图形图像处理》教学大纲 课程编码： 学 分：4学分 总 学 时：72学时 适用专业：时装设计 执 笔 人：许奕春 审 核 人： 编写时间：2013.9 一、《Photoshop》课程的性质与任务 PhotoshopCS3平面设计课程是高等职业学校计算机专业和设计专业学生的一门必修课程，同时也是为适应和满足高等职业学校技能紧缺人才培养的需要而开设的。主要是为了让学生掌握PhotoshopCS3的功能、使用方法及其应用，使学生能够轻松的进行平面图形图像设计和处理；培养学生利用所学的平面图形图像处理与设计知识解决实际问题的综合能力，为其职业生涯发展和今后的学习奠定坚实的基础；增强学生的学习积极性和动手能力，使其养成自主学习、轻松学习的好习惯。从而成为信息社会的有用人才。 二、课程教学目标 1.德育目标 Photoshop是一门实践性非常强的课程，概念的理解要有一个过程，而且也是一个实践过程，课程的教学既要注重基础概念，又要强调实践能力的培养，各知识点有分有合、适当交叉、互为补充，使学生在学完本课程后在艺术、计算机运用、思维想象等方面得到全面的训练，培养学生高尚的审美观和美感。 2.知识目标 熟悉数字化图像处理的流程及方法，培养学生图像数字化处理的基本知识和基本技能。Photoshop图像处理软件的基本操作及运用，深入挖掘这些工具背后隐藏的技巧。 3.能力目标 学生经过本课程的学习后，要求能独立进行图像调整、图像合成等。紧密结合相应的课程，运用本软件相关图像处理的知识，能熟练进行规范化的设计，处理生活中实际遇到的问题；进入社会后能迅速参与实际工作，并运用已有的软件知识，不断创作出更优秀的艺术作品。 三、课程教学的基本要求 1.通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握PhotoshopCS3平面图形图像处理的相关基础知识、对图形设计与编辑和图像处理等多方面的操作技能。使学生能灵活利用本门学科所学知识解决日常生活中常见问题的能力。? 2.使学生能够根据学习、生活中的需求灵活运用PhotoshopCS3平面图形图像处理软件，总结并体验该软件中的常用工具、路径、图层、通道与蒙版、图像色调及色彩的调整、滤镜及其应用等各种综合的处理技巧，逐步巩固，养成自主探究、独立思考的学习方法。? 3.通过丰富的实例制作和理论教学，使学习更加轻松有趣、激发创作的灵感，从而迅速提高学生对服装设计、图形图像处理等多方面的综合应用能力。? 4.使学生在学与做、理论与实践达到有机的统一，真正做到“在做中学，在学中做”，培养学生严谨的科学态度，自我创新的能力和综合应用的实践能力。 四、教学内容结构? 本课程的教学内容由理论基础模块、实训模块两个部分构成。? 1.理论基础模块是本专业学生必修的基础性内容和基本要求； 2.实训模块是为理论基础模块而搭配的实例进行练习和巩固，是结合基础模块进行的综合应用能力训练。? 本学科是将理论基础知识和操作实例两者相结合进行教学，教学中可根据需要选择内容。 五、课程教学主要内容及学时分配 第一章 绪论 基本内容： 1.初识Photoshop CS3 2.走入Photoshop CS3图像处理世界 3.熟悉Photoshop的工作界面 4.调整Photoshop CS3操作界面 5.图像文件的基本操作——制作浪漫情人节贺卡 6.掌握图像处理的几个基本概念 基本要求： 1.熟悉Photoshop的工作界面 2.了解Photoshop的应用领域 重点和难点： 第二章 Photoshop CS3的基本操作 基本内容： 1.调整图像的显示 2.辅助工具的应用 3.设置前景色与背景色 基本要求： 1.掌握辅助工具的应用（网格、标尺） 2.熟悉前景色与背景色的设置， 3.了解Photoshop图像显示 4.利用所学的辅助工具制作标志 重点和难点 第三章 制作选区 基本内容： 1.选区的作用 2.利用选框工具组制作规则选区 3.利用套索工具组制作不规则选区 4.按颜色创建选区 5.选区的其他制作方法 基本要求： 1.掌握选区的作用， 2.熟悉选区的制作方法， 3.了解套索工具组制作不规则选区。 重点和难点 第四章 调整与填充选区 基本内容： 1.修改选区 2.选区的描边与填充 3.选区的保存与载入 基本要求： 1.掌握选区的填充方法 2.熟悉选区的修 3.了解选区的应用 重点和难点 第五章 图像编辑 基本内容： 1.图像的基本编辑 2.自由变换图像 3.调整图像和画布大小 4.操作的重复与撤销 基本要求： 1.了解图像的基本编辑。 2.熟练图像调整和画布大小。 3.掌握图像自由变换。 重点和难点 第六