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《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系》复习 《社会主义理论》章节安排 第一讲：导论 第二讲：解放思想，实事求是，与时惧进 第三讲：新民主主义革命理论 第四讲：社会主义改造理论 第五讲：社会主义的本质 第六讲：社会主义初级阶段及其基本路线、基本纲领和发展战略 第七讲：有中国特色社会主义的经济 第八讲：有中国特色社会主义的政治 第九讲：有中国特色社会主义的文化 第十讲：构建社会主义和谐社会 第十一讲：社会主义的对外开放和外交战略 第十二讲：中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心 第一讲：导论 1、马克思主义中国化的含义和意义？ “马克思主义中国化”的思想实质，就是“马克思主义基本原理同中国具体实际相结合”。 马克思主义中国化的科学内涵归纳为三个方面：一是运用马克思主义理论解决中国的实际问题；二是将中国革命的实践经验和历史经验提升为理论；三是把马克思主义融入中国优秀文化之中。概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。 马克思主义中国化的两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。 学习马克思主义中国化的意义①马克思主义中国化的理论成果指引党和人民的伟大事业不断取得胜利。②马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。③马克思主义中国化倡导和体现了等待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓马克思主义在中国发展的新境界。 2、毛泽东思想是怎样产生的（时代背景、社会历史条件、社会实践基础、理论前提和发展阶段）？ ①毛泽东思想产生的时代背景——20世纪前中期世界和中国政局的变动。十月革命的成功，开创了世界无产阶级革命的新时代；中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变。②毛泽东思想产生的物质条件——中国新生产力的增长和工人运动的发展。③毛泽东思想产生的思想理论条件——新文化运动的兴起和马克思主义在中国的广泛传播，包括中国传统文化的影响。④毛泽东思想产生的实践基础——中国共产党领导的新民主主义革命。 毛泽东思想形成、发展的历史进程①萌芽于国民革命时期；②初步形成于土地革命战争时期；③在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟；④在解放战争时期和新中国成立以后得到继续发展；⑤在社会主义建设时期，在曲折中得到发展。 3、邓小平理论是怎样产生的（时代背景、社会历史条件、社会实践基础、理论前提和发展阶段）？ ①邓小平理论形成的时代背景是时代主题由战争与革命转变为和平与发展。②邓小平理论形成的历史条件是总结了我国社会主义胜利和挫折、其他社会主义国家兴衰成败的历史经验。③邓小平理论形成的社会实践基础是党的十一届三中全会以来我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践。④邓小平理论形成的理论来源是马列主义毛泽东思想。 ①理论命题的提出，从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大。在党的十二大，邓小平第一次提出了“建设有中国的特色社会主义”的科学命题。②理论的初步系统化，从党的十二大到1987年党的十三大。在党的十三大，第一次系统阐述了社会主义初级阶段理论。③理论体系的形成，从党的十三大到1992年的南巡讲话。1992年，邓小平在南巡讲话中明确指出社会主义可以搞市场经济；并阐明了社会主义的本质理论。④1997年党的十五大，正式使用了“邓小平理论”，并把它写入党章，作为党的指导思想。 4、“三个代表”重要思想是怎样产生的（时代背景、社会历史条件、社会实践基础、理论前提和发展段）？ ①当代世界的新变化是“三个代表”重要思想形成的背景。②社会主义兴衰成败的历史经验是“三个代表”重要思想形成的历史依据。③国情与党情的变化是“三个代表”重要思想形成的现实依据。推进现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平与促进共同发展，是我们党在新世纪的三大历史任务。我们党已经从一个革命的党，成为一个执政的党；已经从一个封锁条件下领导国家建设的党，成为改革开放条件下领导国家建设的党；新党员的数量大幅度增加，年轻干部走上领导岗位。 ①2000年2月，江泽民在广东视察时首次提出了“三个代表”的思想。②2001年7月1日，在庆祝建党80周年纪念大会上，江泽民阐述了“三个代表”思想的基本内容和根本要求，使“三个代表”思想实现了系统化理论化。③2002年11月8日党的十六大，第一次把“三个代表”重要思想写入党章，作为党的指导思想。 5、为什么说邓小平理论是当代中国的马克思主义？ ①邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。②邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成