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- 2017-08-26 发布于贵州
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第十一讲 培养职业素养 保护求职权益
我们对职业道德这个词都不陌生,从幼儿园开始,一直到上大学都在不停地谈道德、道德、道德,结果发现越是到大学,不道德的现象越多。
人们常开玩笑说:“道德与年龄成反比。幼儿园的小朋友最讲道德,而到了大学里反而要告诉大家不要这个、不要那个,连日常的行为规范都要教。”
为什么?因为大家认为这些事情都知道,并不重要。
1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:“在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇,又问道:“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?”诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里,我学会了很多很多。比如,把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是这些。”
所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上,大多数科学家都认为,他们终生所学到的最主要的东西,就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。事实正是如此,习惯对于一个人的影响是非常深远的。儿童期是形成习惯的关键时期我国教育家陈鹤琴先生则说:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”事
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