浙教版（2023）四年级下册信息科技 第6课 数据解码 课件.pptxVIP

体育课下课后，刘老师在操场上捡到了一件校服，仔细观察图片，你们能帮老师找到失主吗20200244入学年份班级学号人们将数据进行编码，以便于存储和传输。编码后的数据需要解码才能被人们重新理解。

2024四年级下第6课数据解码

01认识解码

01.知识点讲解认识解码01在生活中，人们根据命名的规则，能够找到编码后数据对应的信息。除了学号，你们还知道哪些解码案例？

01.知识点讲解仔细观察图片，猜猜图片上的编码所表示的含义。活动1：编码猜猜猜01

01.知识点讲解根据编码的规则,将数据从已编码的形式恢复到编码前的形式,这一过程就是解码。解码是编码的逆过程。认识解码01

02解码实践活动2

01.知识点讲解在计算机中,文字、图像、音频、视频能被编码成一组由二进制“0”和“1”组成的数据.解码实践02编码规则：“0”代表白色,“1”代表黑色

01.知识点讲解活动2：解码实践将下面编码的数据解码表示出来。编码规则为“00”代表白色，“01”代表红色，“10”代表黄色，“11”代表黑色。02

01.知识点讲解解码小知识03⑥⑤④①②③

01.知识点讲解活动2：解码实践02知识点解码有公开解码和专用解码之分。公开解码是人人都可以获得和运用的通用解码,而专用解码需要通过身份识别才能运用。

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