6.2立方根课件.pptVIP

长沙市长雅中学数学组 第六章 实 数 6.1 立方根 1. 想一想： (1) 16的平方根是______； (2)-16的平方根________； (3)0的平方根是________. 活动一 温故引新 问题： 平方根是如何定义的?平方根有哪些性质? 不存在 0 1. 想一想 活动一 温故引新 . 知识点： （1）一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根; （2）正数有___个平方根,它们 ; （3）0的平方根是__________; （4）负数__________________. 问题: 要制作一种容积为27m3的正方体形状包装箱,这种包装箱的边长应该是多少? 2 做一做 ： 要制作一种容积为27m3的正方体形状的包装箱,这种包装箱的边长应该是多少? 解:设这种包装箱的边长为x m, ∵33=27 ∴x=3 问题: 答:这种包装箱的边长应为3 m, 思考：如果问题中正方体的体积为5cm3， 正方体的边长又该是多少？ 3. 试一试 你能给数的立方根下个定义吗？ 一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根. 即:如果x3=a,那么x叫做a的立方根. 求一个数的立方根的运算,叫做开立方. 立方 开立方 互 逆 （１） 因为2 =8，所以8的立方根是（　）； （２） 因为( ) =0.125,所以0.125的立方是（　）； （３）因为( ) ＝０，所以０的立方根是（　）； （４）因为 ( ) ＝－8，所以－8的立方根是（ ）； （５）因为( ) ＝－ －，所以－－ 的立方根 　　　是（ ）. 　　 3 333 3 3 27 27 8 8 活动二 积极思考,探索新知 2 0.5 0.5 0 0 探究题中正数、0和负数的立方根各有什么特点? 1. 探究 33 33 正数的立方根是正数， 负数的立方根是负数， 0的立方根是0. 2.说一说： 观察练习题中正数、0和负数的立方根各有什么特点? 3. 自主探究 如何表示一个数的立方根? 一个数a的立方根可以表示为: 读作:三次根号 a ， 其中a是被开方数，3是根指数，不能省略. 根指数 被开方数 a 3 求一个数的立方根的运算，叫做开立方． 立方和开立方互为逆运算 ， ， 你会区别下列数的意义吗？ 表示a的算术平方根 表示a的平方根或a的二次方根 表示a的立方根或a的三次方根 4．跟踪练习 教材习题6.2复习巩固第1、2题. 5. 议一议： 你能说出数的平方根性质与数的立方根性质有什么不同吗？ 平方根 立方根 正数 0 负数 有两个且 互为相反数 0 没有平方根 有一个且 是正数 0 有一个且 是负数 活动三 应用新知,形成技能 例１　求下列各数的立方根. （1）8 ； （2） （3）-0.064. （4） 2.求下列各数的立方根： （1）27，（2）- ，（3） -0.008 （4）343 1.举一反三： -5 -5 5 4 5 4 例2. 下列式子表示什么意义？ 你能求出它们的值吗？ 因为 =____, =_____; 所以 　 _____ 因为 =____, =_____; 所以 　 _____ 活动四 自主探究,延伸知识 探究填空： -2 -2 = = -3 -3 2. 猜一猜 你能从上述问题中总结出互为相反数的两个数a与-a的立方根的关系吗? 活动五 归纳小结，深化新知： 1、平方根的定义：如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根。a的平方根用± 2、平方根的性质 （1）一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数 （2）0的平方根还是0 （3）负数没有平方根 3、平方根的求法： 如求4的平方根： ∵ (±2)2 = 4　　　 ∴4的平方根是±2　 即 1、立方根的定义：如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根。a的立方根用 表示 2、立方根的性质 （1）正数的立方根还是正数 （2）0的平方根还是0 （3）负数的立方根还是负数 3、立方根的求法： 如求8的立