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经济生活第四单元复习体系.doc

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经济生活 第四单元 复习体系 第九课 走进社会主义市场经济 资源配置的两种手段:计划和市场 方式(机制):供求、价格、竞争 优点:①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置。②面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。 局限性:①市场调节不是万能的。 ②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等弊端。 危害:①资源配置效率低下、资源浪费; ②社会经济不稳定,发生经济波动和混乱; ③收入分配不公,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化。 重要性:有利于市场合理配置资源;有利于市场经济健康平稳运行。 ① 建立健全市场规则。包括完善相关的法律法规,加大监督执法力度。 政府:② 建立健全社会信用体系。形成以道德为支撑,法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。 ③ 综合运用各种手段,加强国家的宏观调控。 怎样做 ①遵守市场规则。包括遵守法律法规、市场道德、行业规范。 企业:②诚信经营,自觉维护消费者的合法权益。 ③自觉承担社会责任。 个人 ①学法、懂法、守法、用法,依法维护自己的权益。 ②树立诚信观念和市场道德。 含义:同社会主义基本制度结合在一起的,市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 ①坚持公有制的主体地位。(基本标志) 基本特征: ②以共同富裕为根本目标。(根本目标) 社会主义 ③能够实行强有力的宏观调控。(内在要求) 市场经济 含义:国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。 ①为了弥补市场调节的不足,合理配置资源。 宏观调控: 必要性:②由社会主义性质决定。 ③社会主义市场经济的内在要求。 目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。 手段:经济手段,法律手段,行政手段。 (以经济和法律手段为主,辅之以必要的行政手段) 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 微观:城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 总体小康 宏观:国家的整体经济实力大大增强。 特点(不足):低水平、不全面、发展很不平衡 ①我国已达到的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康。 ②社会主义本质的内在要求。 全面小康 ①增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。 (2020年) 经济建设 ②全面改善人民生活。(就业;社保体系;收入分配格局) 新要求 ③建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 ①第一要义:发展 ②核心:以人为本 (实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是党和国家科学发展观 一切工作的出发点和落脚点。) ③基本要求:全面协调可持续 ④根本方法:统筹兼顾 ① 提高自主创新能力,建设创新型国家。(国家发展战略的核心,提高综合国力的关键) ② 加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。 国民经济 ③ 统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。 又好又快发展 ④ 加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。 ⑤ 推动区域协调发展,缩小区域发展差距。 ⑥ 落实科学发展观。 第十一课 经济全球化与对外开放 一、经济全球化 1. 含义:商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 2. 表现:生产全球化;贸易全球化;资本全球化 3. 载体:跨国公司 作用:全球化的经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动,推动了国际分工水平的提高。 4. 实质:以发达资本主义国家为主导的经济运动。 (1)积极影响:经济全球化是生产力发展的产物,又推动了生产力的发展。促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。 (2)消极影响:① 使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重,加剧了发展中国家的贫困。 ② 一个国家的经济波动可能殃及他国,甚至影响全世界,加剧全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。 6. 发展中国家应对的正确态度: 经济全球化是一把“双刃剑”,既是机遇,又是挑战。应当抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,勇敢地迎接挑战。 二、积极参与国际经济竞争与

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