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（湘教版）一年级音乐下册教案 迷路的小花鸭.doc
迷路的小花鸭教学内容：
歌曲《迷路的小花鸭》： 认知目标：教会学生用自然的声音、准确的节奏和音调，有表情唱歌曲《迷路的小花鸭》。学会唱游歌曲《拍拍、踏踏》，听赏《小天鹅舞曲》。
技能目标：
在歌曲教学中能参考教材的插图内容，创编一个有情境的用剧形式的歌表演。在唱游练习中能一边演唱，一边律动。在欣赏练习中能辨别乐曲欢快活泼的情绪。
目标：
通过本课的教学培养学生良好的学习音乐的习惯。
教学重点：学生有表情的演唱歌曲，并能根据教材的插图进行创编和合表演。
教学难点：在欣赏练习中能辨别乐曲欢快活泼的情绪。
教学准备：钢琴录音带录音机教学过程：
一、诊断补偿：
1师生问好：
1 2 3 4 | 5? — | 1 5??? |6 3? | 5 4 3 2 | 1 —||
（师）同学们??? 好（生）您好，? 您好， 老师您??? 好。
2发声练习：1=C——1=F?????? 2/4
?3????? 5?? |?? 3???? 5? |?? 3 2?? 1?? |?? 2 — |
（师） 脚???? 踏????? 水??? 车???? 唱???? 山? ????歌，
?????? 小???? 河????? 流??? 水???? 唱???? 新????? 歌，
3? 3?? 5?? |?? 3 3?? 5? |?? 3 3? 2 2 |? 1 — ||
（生） gu lu? lu? ，? gu lu? lu? ， gu lu lulu?? lu。
Hua la? la ?， ?hua la? la ,? huala lala?? la。
要求：呼吸深入平稳，声音集中甜美、具有高位置的感觉。
二、展示目标：
学习歌曲《迷路的小花鸭》
三、导达目标：
1教师导语引入课题。
? “小朋友们，刚才老师在路上发现了一只可爱的小花鸭，可是它迷路了，正在伤心的哭呢？你们愿意帮助它把它送回家吗？今天我们要来学习一首歌曲《迷路的小花鸭》，这首歌曲讲的就是这个故事。”
2教师示范唱歌曲。
带读歌词
4.轻声的跟琴学唱歌曲。
5教师进行歌曲的感情处理。
四、检查反馈，矫正深化：
??? 个别演唱，进行评比。
中华资源库：
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