（湘教版）二年级音乐下册教案 静夜思.docVIP

静夜思 教学目标1．能学会歌曲《静夜思》，并有感情地演唱。 2能够用朗诵、演唱、配画来表现《静夜思》的情境。3.能在活动过程中，体验生活的快乐、学习的快乐和与人合作的快乐。 教学重点有感情地演唱。 教学难点把握歌曲的演唱风格。 教学准备1．课件、奖品、电子琴。 2每个学生准备一张白纸以及水彩笔和蜡笔、毛笔。 过学过程过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 动 导入 1组织教学。 2演唱歌曲〈划小船〉 3让学生回忆以前所熟悉的诗歌。 1在歌唱中分组进行律动。 2有表情地朗诵。 1激发学习兴趣，感受快乐的心情，与〈静夜思这首歌的情进行对比。 2给学生自我表现的空间。 静 赏析 课件展示，导入课题〈静夜思〉，并设问：诗中的表是什么意思？思又是什么意思？ 1想一想此画面最像哪首诗的意境。 2说一说不同的意见。 1通过全场熄灯营造一种宁静的教学氛围。 2理解诗歌。 吟诵 教师吟诵。 1别学生吟诵。 2班吟诵。 这首诗应该用什么情绪来朗读？为后面的演唱情绪作铺垫。 唱 学习歌曲 1师有感情地范唱。 2师带唱一遍。 3生接唱歌词。 1察老师演唱的表情。 2lu轻声哼唱。 3生接唱。 1握歌曲风格，熟悉旋律，培养自学能力。 2会演唱歌曲。 演唱歌曲 1思念的感觉。 2感情地演唱。 念的感觉。 2感情地演唱。 引申歌曲意境，把思念之情寄托于歌曲中。 画 配画 1《静夜思》为题，以绘画的形式体现诗歌的意境。 2回指导。 随音乐配画。 发挥想像力，体现对诗歌的理解。 评 评价 1学生自己互相看老相评 2师小结，发奖。 分组互相看，说说自己画了什么，表现了什么，最喜欢这张画的哪一点。 1会自评。 2乐曲中结束新课。 中华资源库： 中华资源库：