非HR主管的人力资源管理 (课程调研).docVIP

非人力资源经理的人力资源管理 课程调研问卷 感谢您报名参与此次的课程，请填写下表，以作为本课程安排的参考依据。 一˙个人资料 学员姓名 性别 □男 □女 年龄 岁 公司名称 部门 职位 负责职务 任职时间 年 月 二˙课程简介 现今中国各大主要城市都面临产业调整及升级，经营环境越来越恶劣，企业竞争也越来越激烈，企业要永续经营，人才成为企业最重要的资产，而人力资源的管理和发展更成为企业制胜的重要因素。对于人力的合理配置、管理和发展已不再是专业人力资源工作者的责任，一线业务主管、经理也在直接参与人力资源管理的各个环节，即从岗位设置、招聘到绩效评估、培训和职业发展。因此，系统地学习有关人力资源管理的知识和操作技能，将大大有利于提高所领导团队的工作表现和生产力。 三˙对课程关键内容的关注程度 课程单元 知识点/技能点 对本内容的关注度 原因 单元一、人力资源管理与部门组织经营 为什麽学人力资源管理？ □非常迫切 □迫切 □一般 □不迫切 人力资源管理的关键环节有哪些？ □非常迫切 □迫切 □一般 □不迫切 人力资源部门与部门经理的工作划分 □非常迫切 □迫切 □一般 □不迫切 部门经理对人的主要工作有哪些？ □非常迫切 □迫切 □一般 □不迫切 单元二、选才篇--人力需求与招聘 正确选才对部门的影响 □非常迫切 □迫切 □一般 □不迫切 设计正确的招聘面谈题纲 □迫切 □一般 □不迫切 利用行为事件面谈法的技巧 □迫切 □一般 □不迫切 单元三、育才篇--员工教导与培育 确立部属的培训需求 □非常迫切 □迫切 □一般 □不迫切 工作教导的技巧与要领 □非常迫切 □迫切 □一般 □不迫切 在岗位上进行培育部属的具体作法 □非常迫切 □迫切 □一般 □不迫切 单元四、用才篇--绩效反馈及面谈 如何把合适的人放到合适的岗位上 □非常迫切 □迫切 □一般 □不迫切 如何对部属进行绩效辅导 □非常迫切 □迫切 □一般 □不迫切 透过绩效反馈技巧改进绩效 □非常迫切 □迫切 □一般 □不迫切 绩效考核后对部属进行绩效面谈 □非常迫切 □迫切 □一般 □不迫切 单元五、留才篇--建立和诣的员工关系 认清自己在员工关系管理上的角色 □非常迫切 □迫切 □一般 □不迫切 如何用感情留人的策略与方法 □非常迫切 □迫切 □一般 □不迫切 如何处理部属抱怨？ □非常迫切 □迫切 □一般 □不迫切 四˙综合调查 （一）请叙述您在人才的选、育、用、留中一个真实事例，成功或失败均可。（如：描述时请包含：背景、人、事、时、结果） （二）您以前是否有参加过类似人才选、育、用、留方面的专题培训？ 1)是 2)否 如果有，题目是：（请列举）： 接续，对上一次的培训，你觉得效果： □非常满意 □满意 □普通 □不满意 □非常不满意 （三）您对本次课程有什么好的建议？（包括课程内容建议和授课方式建议等） 感谢你的填写！让课程