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多媒体微机教室方案 目 录 设计标准 1 设计依据 2 方案设计 3 1、强电工程 3 2、空调及通风系统 3 3、网络设置与综合布线 4 4、计算机配置与保护 5 5、多媒体教学软件 5 6、投影机与中控 10 设备清单及参数 12 售后服务方案及承诺 13 设计标准 1.在整个方案的设计过程中，始终把配置的先进性、合理性作为设计的重要依据。把客户的每一分钱都用在刀刃上。因此，在设计的每一个环节都要充分考虑到配置的合理性、设备的利用率以及产品的性价比，确保每一分投资都用在实处。 2.完全实现多媒体教学、现场演示、分组讨论、显示功能，使各种图像、音视频完美展现。 3.以数字式中央控制器作为切换操作台，真正意义实现——便捷、简单、智能、一键切换。讲师不需其他复杂操作便能进行教学、演示。 4.投影机、教学软件、电脑采用教育、培训市场应用广泛、成熟、性能稳定的产品及型号，以保证较高的教学要求及质量。 设计依据 1.GBT 9813.4-2008微型计算机通用规范 2.Universal Serial Bus Specification Revision 2.0（USB接口规范V2.0） 3.NDIS 5.0网络驱动接口规范 4.Open Database Connectivity（ODBC）数据库接口规范 5.JGJ／T16-92 《民用建筑电气设计规范》 6.GB-50057-94，2000年版 《建筑物防雷设计规范》 7.GB50174-93 《电子计算机房设计规范》 8.GBJ 65-83 工业与民用电力装置的接地设计规范 9.GB50254-50259-96 《电气装置安装工程施工及验收规范》 10.GB7450-87 《电子设备雷击保护导则》 11.GB4943-95 《信息技术设备包括电气设备的安全》 方案设计 1、强电工程 机房内电源布线既要考虑使用方便、安全，又要考虑负载匹配。微机系统电源与空调电源分别独立控制，不可混合控制。根据机房内微机配置，合理布局电源插座，达到每相负载均分，避免负载不均偏相造成零线过流和电压波动。机房必须采用专用地线。电源线与网线分开布线，两者之间平行距离大于30cm。从闸箱至计算机布三组BV4方线进入稳压电源，稳压电源出口采用BV4方线及镀锌钢管及接口盒，各种管接结合的方式。尽量避免铜线及电源线的垂直交叉。等电位铜排采用环形田字方式，通过支架固定，同防静电地板连接。铜排通过与3.5方线同楼体钢筋架构连接。（如下参考图） 空调设计的原则是要保证计算机系统能够连续、稳定地运行，维持机房内的恒温状态，并控制机房的空气含尘量，空调的选择应具备上述功能。机房内严禁使用气暖，水暖也应避免使用。机房内空气循环十分重要，空气清新有利于学生健康，防止病菌滋生和传播。在选择空调时对具有除湿、除尘、净化空气功能、节能型为首选。同时机房内安装双向轴流空气循环设备，保证新鲜空气吸入室内，污浊空气及时排出。 3、网络设置与综合布线 现在各校都建立了校园网，各系机房都是校园网的一个组成部分，在网络发展过程中我公司在施工及设计上积累了许多经验。从单机机房进入到网络机房后，网络应用逐步普及。老师为方便教学，将课件、教学内容放置在自己的FTP服务器上，上机时学生从FTP服务器下载，下机时将实验结果、作业等上传到FTP服务器。由于网络安全措施有缺陷，在网络病毒肆虐时，网络经常堵塞，有时还瘫痪，严重影响实验教学。每一机房为独立网段，教学中互不影响，网络病毒的传播范围被有效限制，实验教学畅通无阻。在实际建造一个大型网络时，往往是采用多级星形网络，将多级星形网络按层次方式排列即形成树形网络。我国电话网络即采用树形结构，其由五级星形网络构成。著名的因特网（Internet）从整体上看也是采用树型结构的。树形网络的主要特点是结构比较简单，成本低。在网络中，任意两个结点之间不产生回路，每个链路都支持双向传输。网络中结点扩充方便灵活，寻找链路路经比较方便。 在设备选择上建议使用符合以下基本参数条件的设备 图腾标准的42U机柜；型材焊接框架结构；高通风六角弧形网孔前门以便于机柜内设备散热；双开波浪形六角网孔后门及三段式侧门；可以方便安装机柜集中配电单元；月光旋把机柜门锁；厚度：方孔条2.0mm、托盘2.0mm、安装梁1.5mm、其他部位1.2mm；表面要求经过脱脂、酸洗、磷化、静电喷塑；尺寸：600*600*2000mm。 交换机采用100M/1000M自适应即插即用，方便实施管理。 4、计算机配置与保护 硬件系统首先要考虑所建实验室的主要功能范围，应用特色方向，根据需求根据需求选择最佳配置，计算机配置符合现阶段主流配置，不选淘汰型，不选豪华型，选择配置以性价比高满足需求即可。推荐选择品牌机，其优点是服务较好、管理方便、