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第12课 美国的独立战争
教法设计:讲述法;讲解法
[教师讲述]面对北美人民的反抗,英王乔治三世宣称“必须用战斗来决定他们是隶属于国家还是独立”。战斗一触即发。1775年4月,一支企图突袭民兵军火库的英军在波士顿附近来克星顿同民兵交火。从此,北美殖民地人民争取独立的战争开始了。为协调各殖民地的抗英斗争,各殖民地代表召集大陆会议,决定组建军队同英国军队战斗,华盛顿被任命为总司令。
⑶建国:《独立宣言》发表——宣布独立(1776年7月4日)
[教师引导]1776年7月4日,大陆会议发表了《独立宣言》。概括它的主要主张。
[学生概括]宣言反对殖民统治,追求自由和民主,宣告了北美13个殖民地脱离英国独立。
[教师小结]《独立宣言》提倡资产阶级的自由、平等和主权在民的思想,反对英国的殖民统治,对独立战争具有巨大的鼓舞和指导作用。《独立宣言》的发表,标志着北美脱离英国独立和美利坚合众国的诞生,后来把每年的7月4日定为美国独立日。《独立宣言》在当时的历史条件下是进步的,但《独立宣言》虽写有平等自由的词句,黑人奴隶却无法享有这种平等自由,这是它的局限性。
⑷.萨拉托加大捷——战争的转折(1777年)
[教师引导]战争初期双方力量对比怎么样呢?(课件)
美国独立战争期间英美力量对比
国别 英国 美国 经济 老牌殖民国家 年轻国家 人口 连同殖民地在内共3000万 不到300万 军事 有强大舰队,军需品充足 无海军,物资奇缺 性质 非正义 正义 从上表可以看出,战争初期优势在英国一方。虽然英国占有很大的优势,但北美人民并没有被吓倒,他们在华盛顿的领导下,克服重重困难,同英军展开了英勇的斗争。终于在1777年,取得了萨拉托加大捷。(课件)
[教师讲述]萨拉托加大捷成为独立战争的转折点,增强了北美人民必胜的信心,又赢得了国际援助,此后,战场主动权逐渐转移到美国军民手中
⑸.独立战争的胜利
[教师讲述]1781年,美法联军在约克镇取得重大胜利,英军被迫投降。1781年约克镇英军投降后,双方的战斗实际上已经结束,但双方的战争状态并没有结束。直到1783年,英国才承认美国脱离英国独立。
[教师引导]美国独立战争最终取得了胜利,下面请同学们讨论一下独立战争胜利的原因。
[教师总结]归结起来,美国独立战争胜利的原因有以下三点:①战争的正义性。②美国人民的必胜信念和积极参战。③法国等国家的国际援助。
三、政府成立
[教师讲述]美国独立后,在1787年制定了一部宪法,历史上称为“1787年宪法”。
[教师引导]请同学们看课后“自由阅读卡”《美国宪法》,以了解这部宪法。
[学生看书]……
[教师总结]1787年宪法确立美国是一个联邦制国家。规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法权。这部宪法至今有效。
四.美国独立战争的意义
[教师提问]请同学们结合独立战争的背景和过程,简单分析独立战争的意义。
1:推翻了英国的殖民统治,使美国获得了独立。
2:确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展。
3:对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
[教师总结]以上大家分析了美国独立战争的意义。那么,独立战争的性质是什么?
五、美国独立战争的性质
[教师讲解]从战争的目的和作战经过来看,它是一次民族解放战争;从战争地表现形式来看,它是代表资产阶级利益的,而且为资本主义的发展初步扫除了障碍,所以美国独立战争也是一次资产阶级性质的革命。总之,美国独立战争具有民族解放和资产阶级革命的双重特点,本质上是一场资产阶级革命。
[教师小结]下面请同学们设计一个表格,通过表格把美国独立战争的时间、原因、领导人物、简单经过、结果、历史意义等内容简单地表现出来。
美国独立战争简表
时间 原因 领导阶级 经过 历史意义 1775~1783年 1.北美经济的发展
2.英国的殖民压迫 资产阶级和种植园主(代表人物:华盛顿) 1.爆发:来克星顿的枪声
2.建军:任命华盛顿为大陆军总司令
3.独立:《独立宣言》发表
4.转折:萨拉托加大捷
5.胜利:约克镇英军投降
6.和约:英国承认美国独立 1.结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立
2.确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展
3.对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用 [板书]
第12课 美国的诞生
一、英属北美殖民地的发展
二、美国独立战争
1.根本原因:英国殖民统治阻碍北美经济的发展
2.导火线:1773年波士顿倾茶事件
3.经过:
三、政府成立
《1787年宪法》
四、美国独立战争的意义
五、独立战争的性质
教学反思:
新课标要求教师创造性的探索多种教学方式,什么样的方式更能够调动学生,突出以学生为主体?如何处理好教师引导和学生为主的关系?
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