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维修电工培训讲座 培训的目的 培训的内容 培训的安排及注意事项 培训目的 目的一：坚持走“工学结合”的道路，在培养学生专业技能的基础上，通过将实训教学与考证相结合，为学生就业开辟绿色通道。 目的二：注重学生的主动参与、培养学生的实际动手能力。 目的三：通过国家职业资格维修电工中级考试，从而取得该职业资格中级或高级证书,职业资格证书是劳动者求职、任职、就业的资格凭证 。 目的一 通过本课程的学习，使学生掌握电工安全技术，能熟练地使用常用电工工具及仪器仪表，会识别、选择、调整常用低压电器，会电气设备的安装、调试与检修，使学生能达到中级维修电工技能操作水平，部分高水平学生达到高级维修电工技能操作水平。培养具有较强职业能力的高素质技能型专门人才，进而为日后从事机电制造、电气控制等相关职业奠定坚实的基础，并可以直接胜任企业里安装、操作、维修电工等岗位。 目的三 职业技能鉴定 我国的职业技能鉴定分为五个等级，分别是国家职业资格五级（初级工）、国家职业资格四级（中级工）、国家职业资格三级（高级工）、国家职业资格二级（技师）、国家职业资格一级（高级技师）。职业资格证书是劳动者求职、任职、就业的资格凭证；是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据；是境外就业、对外劳务合作人员办理出国公证的有效证书。 五个等级 参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业学校的毕业生； 参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生； 参加高级鉴定人员必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业(工种)生产作业可少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员； 参加技师鉴定的人员必须是取得高级技能证书，具有丰富的生产实践经验和操作技能特长、能解决本工种关键操作技术和生产工艺难题，具有传授技艺能力和培养中级技能人员能力的人员； 参加高级技师鉴定的人员必须是任技师３年以上，具有高超精湛技艺和综合操作技能，能解决本工种专业高难度生产工艺问题，在技术改造、技术革新以及排除事故隐患等方面有显著成绩，而且具有培养高级工和组织带领技师进行技术革新和技术攻关能力的人员。 培训内容一（讲解为主） 安全用电知识 电工基本操作工艺 电工仪器仪表识别和使用 常用低压电器识别、选用和安装 电气读图与分析 电动机与变压器 培训内容二（实训为主） 电力拖动基本控制电路 典型机床电气控制线路分析与故障排除 CA6140普通车床 Z37摇臂钻床 X6W2万能铣床 M7130平面磨床 培训内容三 电子技术（晶闸管）部分知识。 PLC与变频器。 机械制图部分知识。 数控车床，中高频电源知识。 理论知识（自学为主）。 培训安排 分成两个班（开学后定名单）理论课一起上，实践课分开上。 理论课讲授10-16课时，实训课以实训为主，辅助进行讲解。 利用周一至周五下午或晚上的时间进行，每周8课时，第三到九周上课，课程结束后进行考试。 注意事项 因课时有限，理论课讲解课时少，需要大家自学相关资料（考试有题库），准备笔试。 实训过程中首要的是注意安全，要求每人备一双胶底鞋，实训时穿上。 爱护实训设备和工具，如有损坏须赔偿。实训耗材定量发放。多用部分需自行购买。 * * *