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2013-2014学年年级（上）期末细瘦矮小貌不惊人的代数的老师。
?对于代数中的行列式，我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。
?那年7月，当我们赶到联考考场的时候，只觉得整个人生都摇晃起来，无忧的岁月至此便渺茫了，谁能预测自己在考场后的人生?想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现，是颇令人感到意外的。接着，他蹲在泥地上，捡了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得。他使我在书本上的朱注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。
?那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。
?代数老师姓什么?我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗?
21．根据第?收的拼音写出汉字(2分)
不可mí( )补
22.第①段加点词“雨季”的含义是 （3分）
23.文章综述了四件事，请概括内容（6分）
⑴小学二年级，我为写一个字得到老师的表扬而自豪。
⑵ ， 。
⑶ ， 。
⑷ ， 。
24.文中“我”都不知道“这些人”的名字，为何还说“清晰”的记得？根据你的阅读体验，完成下表：（4分）
人 物 记住的理由 小学老师 卖米胖女人 坚信做人的诚信 靠墙的中年人 中学代数老师 君子谋道的敬业精神 25.下列对第?段的画线句子理解正确的一项的是（ ）（3分）
A、过了十多年才发现当年那泥土的大地那尖锐的利石是非常美丽的。
B、精力了十多年的历练，才体味出中学在大自然听课学习多么享受。
C、离开学校十多年后，回忆在学校受的教育心理觉得十分温暖美丽。
D、经历了十多年的历练，才感悟到老师敬业爱生的教育理念令人敬仰。
26.用第三人称叙述“我为小学老师写‘挖’字”的故事。（80字左右）（8分）
第二部分．写作(60分)
27．题目：心中有你
要求：(1)不得透露个人信息，不得抄袭；
(2)写一篇600字左右的文章。
2013-2014学年年级（上）期末
一、
（一）1．淡妆浓抹总相宜 2．笑语盈盈暗香去 3．浓睡不消残酒 4．不见去年人
5．亭亭净植 6．乃悟前狼假寐
（二）7．衰颓
8．D
（三）9．晋 陶渊明
10．村中其他的人都各自邀请渔人到他们家做客（关键词：余、 延、其）
11．C
（四）12．(1)上前 (2)前进取胜／胜利／战胜
13.B
14.叫着向猫进攻 不停地寻找猫报仇
15.愤怒（痛恨、搏击） 思念不舍（依恋）
二、
（一）16.设问 (1)引起阅读兴趣 (2)引出下文
17．(1)这个词强调了胚芽鞘朝有光的方向弯曲生长的速度缓慢，删掉就不能准确表达。体现了说明语言的准确性。（意到即可）
(2)从内容上看，介绍了科学家们在温特实验的基础上发现了“平衡面”；从结构上看，引出下文介绍迈克尔·埃文斯研究的结果（如果能说到时间顺序，给1分）
18．C
19．D
20．(1)用时间顺序让读者清晰地了解研究植物生长方向之谜的过程（用时间顺序是为了说明人们对揭示植物生长方向之谜的研究有较长的历史）
(2)让读者了解研究植物生长方向之谜是由表及里（由浅入深）的进行的（意到即可）
（二）21．弥
22.可以理解为人生处在苦闷、困惑、低潮等时期。
23．(2)初中的宿营活动，听到胖女人的话而肃然起敬
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